鐵馬影展@鹿港

 在一次偶然的機會，發現了這個活動「鐵馬影展」，而且還在離和美不遠的鹿港鎮舉行，看看行事曆上有沒有什麼事情，找一個閒閒的傍晚，兩個人跑到了鹿港，看了一部紀錄片「天堂路」。

故事大綱
繼雲林縣麥寮鄉沿海開發設置六輕石化工業區之後，八輕石化與台塑大煉鋼廠工業區在台西沿海地帶積極開發，動工設廠，然而在開發設廠過程進行的各種工程，已造成當地數代相傳賴以維生的養蚵業及沿海養殖漁業，因大量排放的濃煙，廢棄污水，沿海地區已受到嚴重的打擊。當地蚵農為了維護基本的生存權益，組成蚵農自救會，對高耗能高污染的石化工業財團及在政商關係下漠視地方居民的基本生存權、工作權，通過法律及其他所有可能的途徑，展開抗爭。

然而，位處偏遠漁村的蚵農，如何在台灣惡質化的權利結構、政商勾結、財大勢大的財團、貪污無能的中央、地方官僚、以及藉選票漂白、藉政商勾結交換利益、藉暴力威嚇鄉民的黑道政客強勢壓力的操作下，如何爭取維護基本的生存及生活空間？
（故事大綱 via 林家安紀錄影像工作室）

老婆說看了這部紀錄片感慨很深，為什麼，因為這讓他直接想到現在的二林鎮。中科園區在政府護航下，用極快的速度通過環評，完全沒將事情交代清楚，這和電影中的場景完全相同，政府一再用同樣的把戲欺騙人民，破壞我們僅有的自然環境。

我對二林中科園區的理解都來自於〈我們甚至失去了黃昏〉中的文章，政府粗糙的決定，完全無視於廢水對環境的汙染，在沒有完善的措施下，匆匆地通過環評，無視於二林、芳苑蚵農、居民的抗議。

這不是為了年底的選舉，那是為了什麼？
這不是為了地方人士的利益，那是為了什麼？

影片結束後，導演林家安和我們對談，講到一些地方時他忍不著哭了出來，我想身為在地人卻只能眼睜睜看著土地被這些大財團、政府糟蹋，這樣的感覺真的是痛不欲生。他能做的就只是透過鏡頭，將這些畫面詳實地記錄下來，讓更多的人看到，社會的黑暗面。

iPod nano

上個禮拜買了一個小禮物給老婆，iPod nano 8G Black Edition，當我得知台灣賣的iPod nano是「世界第一貴」時，原本想說到香港買的，可是後來想想還是算了。查了一下維基百科，這款nano已經是第五代了，自從2006年的第一代開始，算一算也經過了四年，時間過的真快。

Apple在09年的9月更新了iPod產品列，除了nano之外，iPod, iPod Touch也同樣更新，比較引人注目的應該就屬iPod nano了，新款的nano多了兩個我認為不錯的功能，錄影和廣播。

錄影的功能只能算堪用，雖然有一些特效，但充其量只是一個玩具，但可以錄影卻不能拍照，你不覺得很奇怪嗎（只要是Apple，什麼都有可能）；廣播可以回到5分鐘前，還可以暫停，然後再繼續播放，還蠻特別的說，可是他卻不能將廣播錄起來，這也很奇怪。

教學週記（八）

好久沒有寫週記，其實是有點懶得寫。上個禮拜天應同事之邀，參加和獅杯三對三籃球賽，託我兩位超強的同事，我們拿到了社青組的冠軍，可喜可賀。最近有蠻多工作要忙，包含情緒障礙個案的施側、普通班的生涯輔導、班親會等，加上第一次段考剛結束，看著小朋友的考卷，頻頻安慰自己，過程比結果重要、過程比結果重要。這些有特殊需求的孩子，大部分都是缺乏學習動機，要把他們拉回課堂，真是得費不少功夫，另外有些是學習程度嚴重地落後，當原班已經在學八年級的課程時，他們還在六年級的課程打轉，參加資源班的課程，還是得在普通班考試，因此成績都很差，尤其是英文這科（哭哭）。過程比結果重要，幾年後，孩子長大成人，他們記得的不是上課上的東西，而是老師帶給他們的人格影響，一個健全的教育環境可以建立孩子的自信心，間接影響孩子長大後的成人生活。

Dropbox

Dropbox是個免費網路空間，到目前為止是我用過最好用的一個，它讓不同電腦間的檔案總是同步，不需要拿著隨身碟到處熱插拔，這不僅增添病毒傳播的機會，也容易讓你的資料遺失。
這對於有許多電腦的使用者來說，是個再方便不過的線上服務，你只需要在公司的電腦安裝Dropbox程式，接著將檔案拖曳到特定的資料夾，它就會默默地幫您同步，回家後，開啟電腦(已經安裝Dropbox)裡的資料夾，就會發現檔案已經同步完成，你又可以繼續上未完成的工作。

以前曾使用過的Box.net，就這樣被我冰封起來，誰叫Dropbox那麼好用阿!

教學週記（五）

家庭教育對孩子的影響遠勝過一切，我一直這麼認為，如果孩子缺少良好的家庭教育，那學校應該負起把孩子教好的責任；社會應該負起把孩子照顧好的責任。這個禮拜，輔導室來了一個孩子，他是家庭失能的受害者。
國小的時後就經常出入警察局，應該是個問題孩子吧，他成熟的外表，如果不告訴我，我會以為他是國三的學生，沉默安靜且少話、靦腆內向且害羞，手臂上有許多的傷痕。他不會正眼看著你，隨時都在閃避你的眼神。
身上帶著幾個遊戲代幣，我問他是哪間電動玩具的代幣，他照實告訴我，我問他幾點去，他說早上6點。似乎有幾個普通班的學生會欺負他，每節下課都不見人影，他說有人會笑他乞丐，對他吐口水。上課時，他總是很疲累的趴在桌上睡覺，很疲累很疲累，疲累到我懷疑他昨天根本都沒睡。
孩子說，他10月初就要到少年學園，目前不想回原班上課，因為導師會罵他。
因此，這段時間他會在資源班上課，趁著這段時間，我會和這個孩子聊聊，為什麼。
你不喜歡學校呢？

家庭教育是基礎，學校教育是輔助，社會教育是增強。

身為輔助的角色，學校能做的真的有限，目前要把一個孩子教育好，真的很重要也真的很困難。