2007年12月27日 星期四

來了嗎

12月21日教師檢定的簡章終於發佈,讓我小緊張了一下,原來考試已經快要到了阿,3月30日是考試的日期,算一算也只剩下94天,哇,時間還真是緊迫阿,雖然說書讀得都差不多了,但讀進去的還是有限阿(和伊李狗大師比起來,嘖),雖然每次在寫愛的模擬考都可以及格,但是為了求保險,還是再認真一點讀書把成績拉高吧,認真讀書、認真讀書、認真讀書。

考試的科目有四科:
1. 國語文能力測驗
2. 教育原理與制度
3. 特殊教育學生評量與輔導
4. 特殊教育課程與教學

2007年12月21日 星期五

得獎的是



photo by hobbesken

07年即將結束,最近在報紙及網路上看到幾篇介紹今年的風雲產品以及2007年最令人失望的科技,下面是我整理出來的結果。

首先是時代雜誌選出的2007十大風雲工具排行榜:
1. Apple iPhone
2. Nikon Coolpix S51c
3. Netgear Skype話機
4. Palm Centro手機
5. Sony Handycam HDR-CX7
6. Samsung P2
7. Toshiba Portege R500
8. FlyTech遙控蜻蜓
9. Iomega外接式隨身硬碟
10 Belkin無線網路路由器
(資料來源/Time, 製表/陳大任, 中國時報)

再來是PopularMechanics選出的2007最糟工具排行榜:
1. Palm Foleo
2. Apple TV
3. LG巧克力機VX8550
4. 電子寵物龍Pleo
5. Black & Decker手工具
6. Violet Nabztag
7. Husky五合一工具
8. 微軟Zune
9. 3001 AD Trimersion HD
10. Ironman訓練機
(資料來源/PopularMachanics, 製表/陳大任, 中國時報)
最後是PC World選出2007年最令人失望的15項科技:

1. Windows Vista
2. The High-def Format war
3. Facebook beacon
4. Yahoo!
5. Apple iPhone
6. The Broadband Industry
7. Voice over IP
8. Apple Leopard OS 10.5
9. Office 2007
11. Microsoft Zune
(資料來源/PC world, Mr./Ms Days)

抓狂一族

這篇文章不是要介紹漫畫,而是要述說最近幾天(月)的實習生活。

上個禮拜五忙完教學演示,而這個禮拜四也結束我的教學實習和導師實習,幾天前我將存在學校電腦的實習資料(主要是教案和照片)燒成一塊光碟(總計600多MB呢),在增刪資料的同時,亦回顧這幾個月下來的實習生活。

算一算,我與和群國中接觸的時間已經差不多快一年(大四上的啟智班級經營、大四下的啟智職業教育以及資優實習都在和群),一年下來,我覺得和群國中是個年輕有活力的學校,處處可見濃濃的人情味(鄉土味),學校目前正極力朝著多方面去發展,身為彰化縣性別平等中心,相關研習及活動當然是少不了,這個學期又承辦許多大型的研習活動,感覺每個禮拜好像都有事情要做。

學校對實習老師很友善,應該說很好,之前會認為自己是個實習工友,做些雜七雜八的事情,但是後來和其他學校的實習老師交流時,才發現和群真的對我們挺好的,給我們許多自由運用的時間多,很多好康的福利不會忘記我們,像是之前去台中豐原參「探索教育」的研習,整個研習營就只有我一位實習老師,那時真的感覺自己「很幸福」。

最近真的很忙碌,讓我想想到底做了什麼事情:
1. 12/3 特教週宣導
2. 12/10 導師實習
3. 12/10-12/14 國小參訪
4. 12/14 教學演示
5. 12/19 擔任英語話劇評審

想一想,好像也還好。

BTW,為什麼要放抓狂一族的圖片呢,是因為我們學校的閱覽室裡有這幾本漫畫,是我的心靈糧食阿,太好了。加上最近有選務工作(賺錢的機會,一天1800元),就是到投開票所去打工,所以才放國會議員衝衝衝的照片阿,1800我來了。

2007年12月20日 星期四

Les Triplettes de Belleville(2003)




















Les Triplettes de Belleville (2003)
IMDb: 7.7/10 (13,031 votes)
Rotten Tomatoes: 93%
中文片名:佳麗村三姊妹

在還沒看這部電影之前,我一直認為只有宮崎駿的動畫才算是真正的動畫,日本則是動畫的王國,但是看完這部動畫後,我完全改觀了。

原本在我的心目中,排名前五名的動畫電影分別是:
1. 神隱少女 (Spirited Away)
2. 魔法公主 (Princess Mononoke)
3. 霍爾的移動城堡 (Howl's Moving Castle)
4. 蒸氣男孩 (Steam Boy)
5. 太空戰士:降臨之子 (Final Fantasy: Advent Children)

「佳麗村三姊妹」是由法國、比利時、加拿大聯手製作的動畫電影,劇情很簡單,對話非常少,畫風很浪漫,涵義很深遠,電影本身就是個藝術品,片中人物的造型都非常地誇張,而且個性鮮明,我看完這部電影后,想起片中的人物還會發出莞爾一笑呢! 這部動畫融合了歐洲人的幽默浪漫,以及他們看待事物的人生哲學,就是這種獨特的調調,讓人想要一再回味。

看完「佳麗村三姊妹」後,我心目中最佳動畫的排序則變成:
1. 佳麗村三姊妹 (Les Triplettes de Belleville)
2. 神隱少女 (Spirited Away)
3. 魔法公主 (Princess Mononoke)
4. 霍爾的移動城堡 (Howl's Moving Castle)
5. 蒸氣男孩 (Steam Boy)

2007年12月17日 星期一

第六屆遠東建築獎


高鐵新竹站 by james_leu2k

今天看到報紙上的報導,「第六屆遠東建築獎」於昨(十五日)揭曉,邱文傑以「九二一地震教育園區」獲傑出獎,姚仁喜則以「高鐵新竹站」獲佳作。 邱文傑先生的作品除了「九二一地震教育園區」之外,還有我經常拜訪卻無緣進入的「彰化縣地方產業交流中心暨福興穀倉」。

2007年12月16日 星期日

I Am Legend(2007)

I Am Legend (2007)
IMDb: 7.8/10 (2524 votes)
Rotten Tomatoes: 60%
中文片名:我是傳奇

背景是在美國紐約,內容在講生化科技實驗在人體上,一開始所有的癌症都痊癒,不過後來卻發生變化,這些被實驗的對象,都變成具有高度活動力的殭屍,這些病毒也會傳染,而主角羅伯奈佛是少數具有免疫力的人類,他獨自一人(還有一隻狗)留在紐約市進行研究,因為殭屍畏光,所以羅伯只能在白天行動。這種殭屍類型的電影,聽過很多,但我覺得拍得好看的,就只有28天(週)毀滅倒數這兩部。

論劇情來說,「我是傳奇」和「28天毀滅倒數」其實大同小異,生化科技失敗-殭屍橫行-唯一倖存者-跑,除了背景不同(紐約與英國),殭屍也大不同,「我」的殭屍是由CG動畫製作出來的,「28」則是用化妝做出來的,我比較喜歡28的殭屍,因為他看起來比較寫實恐怖,「我」就看起來很像在玩電動玩具。但是就劇情的安排來講,我覺得「28天毀滅倒數」營造出的恐怖感是非常深沉的,那種對於人性的絕望以及面對死亡的恐懼,是「我是傳奇」所沒具備的。為什麼要去看這部電影,完全是衝著威爾史密斯,他在電影中的演技無話可說,當他親手勒死他的愛犬(因為被傳染,已經變成殭屍狗)時,他的面部表情真的很讓人感到心酸,親手殺死世界上唯一和他有連結的生命。威爾的演技沒有問題,只是劇情的安排真的很難讓人感到共鳴,可惜阿。

2007年12月15日 星期六

教學演示完畢

我發現我在緊張的時候,會用耍寶來隱藏我的情緒。

禮拜五的教學演示,我覺得我教的還好,但還可以更好,教授和老師們給了一些意見,正是我比較弱的部分,我想接下來的幾個禮拜,可以好好思考自己的教學方式是否應該做些調整。

我的風格算是比較活潑,但是今天教授說,教甄的評審會比較希望看到一個中規中矩的老師,能夠按部就班將課程的目標一一達成,顧及到學生的個別差異,教學速度要讓所有的學生都能跟上。教材教具的部分,要能夠吸引學生的注意力,也就是華麗且實用。教案的執行要確實,寫了就得做到,不能做到就別寫。喔,還有我的缺點,板書寫的很醜又很慢,可是又愛寫板書,水啦。

(今天聽到一個八卦,聽小鵬說今年退休的人很多,所以這代表明年....)

大日子越靠近,八卦傳聞越多,讀書會的時候也會互相分享謠言,真是有趣,戰爭都還沒開始就被自己嚇個半死。上次的大五返校,有兩位學姊回來分享,主題好像是「我一定要成功」,當分享結束後,學姊要我們全體站起來,然後大喊「我一定要成功」,那個時候,我真的覺得自己很像笨蛋(雖然我沒有喊),感覺就是很奇怪。

每日之自言自語
一定要當老師嗎?
喔,當老師很好阿,在這經濟不景氣的時候,老師是個很不錯的行業,雖然吃不飽,但也餓不死,而且又有寒暑假,多好阿。

隨身碟病毒



今年的1月份,花了幾千塊買了這隻小巧可愛的2G隨身碟-小白,想說之後可能會經常使用到,但是萬萬沒想到,因為隨身碟病毒的肆虐,讓我連把他帶出門都不敢,可憐的小白,就這樣無奈的待在我的皮夾裡頭。

實習開始後,更不可能使用隨身碟,因為學校的電腦一台比一台還要來的毒,記得我有一次幫學校的電腦進行掃毒時(使用卡巴斯基的一個月試用版本),隨便就掃到30多隻的病毒、木馬、蠕蟲,真是恐怖。每位老師使用電腦的習慣不同,有可能是不小心開了攜帶病毒的郵件,或者藉著隨身碟從家裡的電腦攜帶過來,也有可能把病毒帶回家(我就有一次,病毒是大名鼎鼎Kavo,還好及時移除了)。因此,我便養成了家裡和學校電腦各自獨立作業,絕不互通有無,除非有很重要的文件,我才會使用網路硬碟(我是使用Box.net)來存取文件。

如何預防隨身碟病毒
隨身碟病毒主要就是透過系統的自動執行(AutoRun or AutoPlay)來進行破壞,所以目前最常見的手法就是關閉自動執行的功能,大砲開講的文章中有提到修改機碼的方式,不過有些困難,比較簡單的方式就是「當隨身碟插入電腦時,一直按著Shift鍵,直到可以開啟隨身碟」。
(我覺得還是不要使用隨身碟啦,風險太大了)

如何解決隨身碟病毒
目前大部分的防毒軟體都可以增測到隨身碟病毒,那如果你不小心中毒的話呢,下面有幾種處理的程式,其實三個程式的功能大同小異,刪除原先開機執行的病毒,以及關閉自動執行的功能,我比較推薦Efix。
1. EFix
2. USBCleaner
3. 病毒殺手

良好的電腦使用習慣可以讓你百毒不侵,不要開起來路不明或者是看標題就知道有問題的郵件,網頁別亂點,檔案別亂下載,不在不熟悉的電腦輸入你的帳號及密碼,防毒軟體只是裝心安的,所以別太仰賴防毒軟體,好的使用習慣才是王道。

2007年12月12日 星期三

這週教學演示

最近真的忙到一個極致,身旁的好友也非常忙碌,好像越靠近08年,07年越是不讓我們輕易逃脫。這個禮拜五有教學演示,我教的科目是實用語文,是我比較擅長的英文。今天是禮拜二,教案、講義、作業單、邀請卡(感謝小夫幫忙)、字卡都已經弄好,明天再給指導老師韶昀看一下應該就可以了,接下來的時間,要好好把教學流程熟背呢。

不知道為什麼,突然心血來潮,把原本在Wordpress的EduNote搬回了Blogger,可能是因為Wordpress無法支援JavaScript吧,有很多好玩的玩意都不能裝在部落格上面,於是我又花了零零碎碎加起來將近一個小時的時間,把文章移轉過來,然後選了在選部落格的範本,但還是不怎麼滿意,我想之後有時間應該會再專研HTML到底要怎麼寫才會美,不然都只能套用現成的,好沒有個人的感覺阿。

雖然那麼忙碌,但可喜可賀的是下個禮拜我的課程都會全部結束,真是太高興啦,終於可以好好利用時間,去做個人檔案或者是旁聽其他課程,更重要的是可以花多點時間在書本上面。

說實在的,我本身不是容易緊張的人,對於明年的考試,我也過一天算一天,雖然有在讀書,但是讀進去的畢竟有限,我會胡思亂想,雖然表面很鎮靜,但其實內心是波濤洶湧的,會害怕考不上嗎? 有點。會擔心沒有缺嗎? 很擔心。

為這些還沒發生的事情擔心,是庸人自擾,想太多也沒用,那就好好享受這個過程吧。

2007年12月4日 星期二

高橋流簡報



photo from presentationzen

11月底的時候在NelsonT的文章看到這個特別的簡報方式,叫做「高橋流」,Takahashi Method。

2007年12月3日 星期一

結婚阿



photo by cococolala

今天中午去參加怡樺(輔導組長)的訂婚喜宴,他是今年剛考上的公民老師,因為他之前有讀研究所,所以算一算差不多也到了適婚的年齡,他和他交往7年(還是9年?)的男朋友終於在今年底要步入禮堂,恭喜阿,可喜可賀。

我和我們輔導室的王主任以及月玫組長同行,在路上我就聽著他們聊天,你知道女人的話題總是環繞在婆媳之間的問題、小孩教育的問題,而我坐在組長的車內,也不小心聽完了全部,我只能說,男人女人大不同,唉。

月玫組長問我打算幾歲結婚,要生幾個小孩,我馬上給他兩個數字,「28和2」,多麼神奇的數字,瞬間開啟了組長主任們的話夾子,滔滔不絕的說了起來,在過程中我發現主任和組長認識另外一半的方式都是「相親」,這道出了教師的交友圈是如此的狹小,要認識另外一半的方式,除了在辦公室,不然就是朋友的介紹,再不就是Blind Date囉。

結婚阿,隨緣吧,不過主任組長可不這麼認為,他們叫我一定要把對方的家世、生辰八字、小狗的名字、最喜歡上哪間餐廳都調查的一清二楚,也就是很清楚對方的「門風」。我的天那,結婚比打仗還要累人,看看最近忙的不可開交的怡樺組長,也可以想像。聽怡樺說,他今天訂婚典禮結束後,還要回學校改公民考卷呢,真是辛苦阿,穿著婚紗改考卷,這是什麼世界阿。

Anyway, 恭喜你阿,怡樺,在這裡獻上最誠摯的祝福。

2007年12月2日 星期日

桌前綠茵生

禮拜五剛從豐原回來,結束了一場很棒的研習之旅,認識了很多朋友,玩了很多的遊戲,有興趣的朋友可以看看這篇我禮拜六整理的資料。在禮拜五的晚上,我到和美鎮買了幾盆的盆栽,到目前我的桌前已經累積了八盆的盆栽,可是我只認識其中的仙人掌,其他都忘了他叫什麼名字了。

為什麼想在桌前種植那麼多植物呢,除了這些植物可以達到淨化空氣的效果,他們也可以解決我房間的落塵問題,另外,當我電腦玩累了,往窗外一看就可以看到綠色的植物,多麼舒適阿。

其實是我太無聊,越來越像老人,從之前的「在房間養魚」到現在的「在房間種菜」,不知道接下來我要在房間幹嘛,真是的...

國中小教師班級經營與輔導探索教育研習班

這個研習營比我想像中還要好玩多了,沒有想像的累,參加的老師來自台灣各地,台北、高雄、花蓮、宜蘭、金門、澎湖都有,年齡層則出乎我意料之外,從最年輕的我到60幾歲的資深老師都有,只有我一位實習老師,其他都是各地的輔導老師、特教老師、生教組長、校長。

負責帶領這個探索教育研習班的是救國團, 在這四天三夜的研習中,大部分的時間都是在進行遊戲以及討論,所以不會很無聊,這些團輔的遊戲非常有趣,我想以後用在班級上應該會很受學生喜歡吧,在討論的過程中,許多老師都會分享自己的教學經驗,特別是在Open Space開放論壇的活動中,我參與的主題是「班上的不定時炸彈」,就有聽到許多類似的個案,然後老師們相互討論處理問題的方式、班級經營的技巧,對於我這個菜鳥來說,真的是受用無窮阿。

參加研習營的老師真的是什麼樣都有,有的很妙、有的經驗豐富、有的很投入、有的很ㄍㄧㄥ,四天三夜的相處下來,真的覺得這些老師都好可愛,應該是大家都放下"成見",彼此的稱呼不在是主任、組長、老師,而是小美、芥蘭菜、尤尤、基金會、國父,在活動中,主持人一直強調"我們都是一家人",而這幾天下來,那種一家人的體會越來越深,真好。

下面是我這幾天記錄到的活動重點,我想我還需要幾天好好整理,不然應該很快就會忘記了吧。

11月27日 (二)

上午:始業式、開場默契培養、箭頭的遊戲、隨機團體的遊戲、兩人尋找共通點、點鼻、鼻碰鼻的打招呼遊戲

下午:鳥巢遊戲(下雨、大風、暴雨)、猜猜布幕後的人是誰(面對面、背對背、組員有聲音提示、無聲提示)、記憶姓名綽號、毛毛蟲打招呼

晚上:接水管傳球、一根鐵釘

11月28日 (三)

早上:翻開新的一面、圍圈穿過呼拉圈

下午:巴布利BOBOBO~BO! 你是泥鰍我是泥鰍、這是蘋果遊戲、網網相連、25人蒙眼數數不重複數到36

晚上:數學解題(每人三張紙牌,紙牌上有不同的資訊,在不給對方看紙牌的前提下,解出題目)

11月29日 (四)

上午:皇后躲避球、隔島要徑、人體穿網任務、潛艇逃生

下午:信任遊戲、地雷任務、Open Space開放論壇

晚上:一人蒙眼一人指揮跨越障礙、表演討論

11月30日 (五)

上午:心靈探索步道、寫信給三個月後的你、小組表演、結業式

中午:返家

2007年11月27日 星期二

四天三夜的研習育樂營

這是研習還是育樂營,是出差還是去度假,隨著颱風的來襲,逐漸增大的雨勢,我心中的不安與期待,正矛盾地翻攪著。現在是晚上十點五十一分,明早八點二十五分的火車,是這個研習的開始,地點在豐原,名稱是「國中小輔導教師班級經營與輔導探索教育研習班」。

四天的出差,或者四天的假期?

怡樺組長叫我好好玩,就當作是去度假,我問他要不要帶本書去看,他說帶了你也沒時間看,因為晚上到九點鐘都還有活動(我應該還是會帶),在研習活動課程表中,大略看了一下,出現最多的字眼是活動,這代表什麼,嗯,我不敢去想,因為想到就好累阿。

還是好好玩吧,別想那麼多。

今天我收到性別平等學習單設計比賽的獎狀和禮金了,很高興,1200元諾貝爾的圖書禮卷可以讓我好好利用,去買一些之後教甄會用到的東西,太棒了,YA!

四天的離線

明天就要到豐原去研習,終於可以脫離電腦,好好讓疲憊的眼睛好好休息一下,四天三夜離線的生活,我會盡量避免連上網路,我想,四天後

1. 我的Hotmail應該會有30幾封未讀的信件,其中28封是廣告信。
2. 我的Google閱讀器應該會有600多則未讀的文章,其中400多則說的是同一件事情。

Information Overload 資訊過載

正是我目前的情況,每天接受很多很多的訊息,網路、報紙、電視,壓的我有點喘不過氣來,視力也一點一滴的在退化,越是想戒掉他,越是戒不了,只能限制自己在有限的時間內,完成很多很多的事情,不要掛在網路上,躺在沙發上。

就讓我快樂的斷線吧。

2007年11月26日 星期一

倒數第二個大五返校

11月23日是我們學校的第三次的大五返校,回學校聽了一場關於小腦萎縮症的演講、考了兩份教師檢定模擬考、聽了一場學姊的考試經驗談,傍晚去讀書會的聚餐,晚上和學弟們打了一場籃球友誼賽,好忙碌的一天。

禮拜五晚上的籃球賽,是我們96級畢業後再度並肩作戰,和老隊友們共同打球的感覺真好,好像又回到大學的時候,雖然身體微胖了點,肌肉鬆弛了點,速度稍微慢了點,準頭稍微差了點,但是心中的滿足是無法用言語來形容的,和你們再度打球的感覺,真好。

朋友說,要等到你最後一次的大五返校,你才能真正發覺你已經畢業了。

總覺得,大五返校的間距越來越短,原本是以"一天"在過,接著以"一週"再過,到現在以"一月"在過,前天才剛剛結束大五返校,感覺下次的大五返校也不遠了。這可能和規律的生活有關係吧,每天都要到學校去上班,早自修、上午、中餐、下午、晚自修,一天就這樣結束,這樣的步驟乘以五,一個禮拜就過了,然後再乘以四,一個月就過了,最後在乘以十二,恭喜你又老了一歲。

剛剛在列印畢業證書時,發現裡面夾了一張照片,是我們班(特96乙)的合照,這是我們班除了學士照之外,人數最多的合照(因為班上的同學永遠到不齊,這張也是...),嗯,畢業至今已經快要半年,我真的很想你們,雖然大五返校只有一天且事情超多,但我還是很高興、很期待。

2007年11月22日 星期四

華文部落格大賽-教育類

上個月參加了華文部落格的比賽,不用想也知道是當砲灰。

於是我看看入選的部落格,有幾個是真的寫的還蠻不錯的。

理化:一個理化老師的murmur

部落格簡介︰
這個BLOG的文字相片影片等皆為個人心得記事,多數是以國三生為對象而寫的文字或教學紀錄。文章多為在事件中探尋背後的學習意義;也集中優秀學長姐,在此平台,詳述讀書方法與正面心態,引渡忙亂國三生。 親身經驗,理化切入,催化所學與生活,與有緣人同享同樂......

國文:國文,我的遊樂園

部落格簡介︰
這個遊樂園記錄了興福國中802國文課的感動 努力和歡笑的點點滴滴,刺激的有獎徵答讓我們更有競賽的動力,如果你也喜歡 玩國文,那麼這裡絕對是個天堂

英文:Cindy 魔法 ABC 教室

部落格簡介︰
本身是一位國小英語教師以及研究生,透過部落格來紀錄教學活動,展示學生作品、親師生互動園地、以及教學資源的收集和分享。 文章分成四大類: 一、節慶教學(母親節Mother's Day、萬聖節Halloween、聖誕節Christmas等) 二、 教學(包括好站介紹、多元評量的應用、教師專業能力的展現、教學主題研究資料、教學活動設計、各種回饋省思等) 三、生活點滴(美食、旅遊、彩妝) 四、打開教職之窗

英文: 英文由F自學起

部落格簡介︰
Blog主是個在英留學的香港英文老師。網誌以影片,錄音和文字分享學習英文的心得,並毫不留情地批評香港的英文教育。內容涉及文法,寫作,發音,粗言穢語,以至英國文化和歷史知識。 其YouTube影片播放總數在短短本年間已超過七十萬,其中以如何擺脫港式英文的口音一系列最受歡迎。

教育:台灣的教改小子

部落格簡介︰
十幾年來,參與台灣的教育改革運動,始終如一,堅持理念、不怕困難。更有我的叛逆與創意,能看到我多采多姿的生活。

好吧,目標明年。

被外派的實習學生

今天是禮拜天,早上忙著處理網拍的事情,九點半時我去和群國中,打算花點時間把我明天要教學的東西再整理一次,接下來的幾週會比較忙碌,因為一個禮拜有教學實習5節、代課4節。

明天的社會適應,是我還蠻擔心的一個科目,因為特教班的人數有15個人,算是挺多的,要兼顧到所有人真的很不容易,我只能多教多看多學囉。社會適應的主題是環境保護,這週要教的東西是環境的四大汙染,為避免一次給予太多的資訊,我已經將我的教材簡化在簡化,前幾週的實用語文教學已經給了我一個教訓:教學不能太貪心,一堂課的重點只能少不能多

至於實用語文方面,課程已經進行了二分之一,學生到目前為止,學習動機還保持的挺不錯的,只是上周的教學,出現很大的問題:失焦。教到最後忘了重點是什麼,重點不夠明顯、明確,這是我這週要注意的地方:重點少一些無妨,重要的是學生能夠理解我要說什麼

教學相長,教而知不足。

希望接下來幾週會越來越好,加油囉。

2007年11月16日 星期五

飆紀錄Live夜

現在的我有點昏昏欲睡,晚上去看牙醫、眼科,牙醫是例行性的檢查,順便洗牙齒,醫生說我很多地方沒刷乾淨,建議我用刷頭小一點的牙刷,嘖,好吧,下禮拜還得到診所補牙齒,有顆牙齒需要補強一下。去看眼科是因為我覺得我的眼睛很酸,加上用左眼看東西時有點小模糊,為了不想近視和戴眼鏡,我就去看了眼科,護士幫我檢查視力,結果是右眼1.0,左眼忘記了..,反正兩隻眼睛的視力不等,右眼比較強。藥劑師給了我三瓶眼藥水,以及幾包藥,剛剛點了兩罐,眼睛痛到快瞎了,吃了他給的藥,他說是放鬆劑,現在的我,真的有種飄飄然的感覺,我的天那。快睡著了,但是我還不行睡,我必須要把這篇文章打完。

前天在報紙上面看到這則報導,介紹公視的節目-「飆紀錄Live夜」,在這兩個禮拜,公視在禮拜一到禮拜五的晚上10點會播放一系列的紀錄片,下禮拜的時間表如下:
  1. 11/19 (一) 台北京之比賽 (我想看)
  2. 11/20 (二) 遠廣鳴
  3. 11/21 (三) 我愛小魔頭 (我會看)
  4. 11/22 (四) 海有多深 (我會看)
  5. 11/23 (五) E.T.月球學園
  6. 11/26 (一) 綠的地平線
  7. 11/27 (二) 徐瑞憲
  8. 11/28 (三) 紐西蘭尋羊記 (不要看)
  9. 11/29 (四) 請問貴姓
  10. 11/30 (五) 鴉之王道、造機人、寇斯普雷的魔咒、ㄋㄟㄋㄟ、我的747 (我想看)
禮拜三的時候,看完「寒單爺」這部紀錄片,讓我不禁聯想到西方的苦行僧或者把自己定在十字架的那些信徒,信仰的力量,真的很難理解阿。

2007年11月12日 星期一

11月11日

今天是禮拜天,早上忙著處理網拍的事情,九點半時我去和群國中,打算花點時間把我明天要教學的東西再整理一次,接下來的幾週會比較忙碌,因為一個禮拜有教學實習5節、代課4節。

明天的社會適應,是我還蠻擔心的一個科目,因為特教班的人數有15個人,算是挺多的,要兼顧到所有人真的很不容易,我只能多教多看多學囉。社會適應的主題是環境保護,這週要教的東西是環境的四大汙染,為避免一次給予太多的資訊,我已經將我的教材簡化在簡化,前幾週的實用語文教學已經給了我一個教訓:教學不能太貪心,一堂課的重點只能少不能多

至於實用語文方面,課程已經進行了二分之一,學生到目前為止,學習動機還保持的挺不錯的,只是上周的教學,出現很大的問題:失焦。教到最後忘了重點是什麼,重點不夠明顯、明確,這是我這週要注意的地方:重點少一些無妨,重要的是學生能夠理解我要說什麼

教學相長,教而知不足。

希望接下來幾週會越來越好,加油囉。

Google 網上論壇

原本彰化讀書會的網路群組是放置在雅虎家族,但是身兼版主的組長黃老大,因為帳號密碼遭竊,所以我們的雅虎家族也因此作廢(太好了,我超級討厭雅虎家族,非常難用且簡陋的系統)。同時,學校正在推行實習輔導系統pLog,我就想把他當作我們新的陣地,但是....系統掛掉。原本放的一些資料也消失不見,現在學校又開始推行moodle,我想我是不會在使用學校的東西了(除了圖書館以外)。

於是我想到了Google有推出網上論壇的服務,過去曾經有使用過,想說就搬來這個地方好了,畢竟Google是大公司,它所提供的服務,應該是比較有保障才是,像是我的信箱、部落格、行事曆、閱讀器、相簿都是使用Google的,雖然不是頂好,但是穩定且不難使用,就很吸引我了。

如果有要成立群組的人,可以嘗試Google網上論壇,還蠻不錯的。

圖像相關軟體

相片管理

Picasa
Google的相片管理軟體,可以和Picasa網路相簿結合(1GB),上傳相片直覺容易,Picasa有幾個蠻實用的功能,像是美術拼貼、海報製作,或者基本修飾、調整基本功能等,而且不斷推陳出新。

秀圖軟體

XnView
XnView是個免費的秀圖軟體,支援許多圖片的格式,而且他也提供影像編輯、格式轉換等功能,有人說他是免費的ACDSee,由此可見他功能的強大。XnView使用說明海芋小站的XnView教學

修圖軟體

PhotoCap
如果你沒有錢買PhotoShop,或者你買了Photoshop只使用部分功能,那PhotoCap可能是你的最佳替代品,PhotoCap提供PhotoShop初級的功能,像是濾鏡、圖層等等。另外他還提供實用的邊框、相簿製作、列印大頭照等功能。

nEO iMAGING
光影魔術手是個很多人推薦的修圖軟體,如果經常在後製數位相片的話,那麼光影魔術手會比PhotoCap還更適合。

畫面快照

MWSnap
MWSnap是畫面快照的軟體,輕巧免安裝是我最喜歡他的地方,它所提供的功能已經夠我使用了,強力推薦。

2007年11月10日 星期六

再見了 Plog

上個月開始經營的實習輔導系統,在我的印象中,只有一個禮拜的時間是正常的,接下來不是無法登入,就是開啟不了網頁,今天我收到了一封信:

各位老師您好:

因為舊系統十分不穩定,因此決定更新系統到moodle的平台上,網址為http://intern.ncue.edu.tw,煩請各位管理者再熟習一下此系統之操作。另外各系管理者之帳號亦統一,請各系所之管理者彼此協商管理方式,並使用新帳號密碼進入系統管理。

真有趣,pLog(闢羅格)掛了,又換了個moodle(牧鐸),接下來不知道又會是什麼,唉,又被莊孝偉。

本中心的各項新消息及活動將公布於此處,可請老師多加宣傳、利用。另外,本中心預計在11月下旬與各系所指導教授開會,邀請指導教授加入平台參與分享及發言。請各位管理者鼓勵實習老師(學生)多多加入發言、討論或是提出問題等,讓各系所指導教授能根據各位的發言加入討論中,使本平台之功能更加完整強大。

我想,這一天應該不會在我們這屆出現吧。不穩定的系統,有誰要用阿,花了不少時間寫了一些教學文,系統換掉啥都沒有了,暈倒。算了,不應該對學校冀望太多,連發一張實習學生證都在打太極拳了,還能要求什麼嗎,還是靠自己吧,唉。

註1

實習學生證:因為我們是新制的實習學生,和以往的實習老師不同,沒有一個月的八千元補助,還要繳交學分費,因此就有人要求學校仿照高師大製作實習學生證,但是學校用法令規定的理由,或是待開會在討論的回應,間接地否決了我們,情何以堪阿。

2007年11月6日 星期二

苦茶油麵線與薑絲蛋炒飯

冬天是最適合吃苦茶油的季節,外頭冷颼颼的溫度,只要吃一碗「苦茶油麵線」,身體立刻會溫暖許多,淡淡的苦茶油香和麵線做了最完美的結合,吃完後連作夢都會笑。苦茶油麵線是我老媽的絕活(也是他的早餐),薑絲蛋炒飯也是,都很好吃,因此我才會變的白白胖胖..。

苦茶油麵線食譜
材料:
  1. 麵線
  2. 苦茶油
  3. 香菇精
過程:
尚未觀摩過,但我猜想是把麵線先煮熟,然後撈起來,最後加一些苦茶油進去,大功告成。

除了老媽的私房菜「苦茶油麵線」之外,今晚(11月7日)老媽為我炒了一碗「薑絲蛋炒飯」,這可是我的美食排行榜第一名,冷的要睡著的天氣,來一碗「薑絲蛋炒飯」,讓人馬上精神百倍,躺在床上都睡不著呢。看來,除了賣「苦茶油麵線」之外,還可以賣「薑絲蛋炒飯」囉。

薑絲蛋炒飯食譜
材料:

  1. 薑絲
  2. 晚餐剩下的白飯
  3. 花生油
  4. 鹽或醬油
過程:
先用花生油爆薑絲,然後把蛋放進去炒,接著把晚餐剩下的白飯丟進去,攪和攪和,最後放些許的鹽巴或者是醬油,大功告成!

2007年11月5日 星期一

Lomo Fisheye Camera

上面這台是我的朋友最近新買的相機,LOMO Fisheye 2 Camera

下面那張是他剛剛傳給我的相片,這就是魚眼鏡頭的效果(很適合用來拍我的大頭)。

他是底片機,很燒錢,但是LOMO的相機拍出來的照片都很特別,有些人就是喜歡這個調調。

所以,如果你有興趣,那就看看 LOMO Taiwan Group,這有很多(燒錢)的資訊。

或許你會問,LOMO是什麼意思。

維基百科說:
LOMO or Leningradskoye Optiko-Mechanichesckoye Obyedinenie (Leningrad Optical Mechanical Amalgamation) is a manufacturer of advanced optical instruments, medical equipment and consumer cameras, based in St. Petersburg, Russia.

好,就降,這篇文章只是要用來做記錄。酷。

2007年11月3日 星期六

GR Digital

Olympus C-750 UZ 是我過去四年使用的數位相機,他陪我度過了很多美好的時光,捕捉了許多感動,我很喜歡這台相機拍出來的色澤、味道,這也是我喜歡Olympus的主要原因。但是這台相機有些小缺點,笨重不方便隨身攜帶(340克的火車頭)、內建電池短路(導致日期總是停在 2003年1月1日)、開機緩慢(起碼要7秒鐘),因此,我決定要買一台新的數位相機。

GR Digital 對於許多人來說,應該是個很陌生的數位相機(廠牌),他是理光(RICOH)在2005年9月發表的一款高階數位相機,台灣上市的日期應該是2006年初,距離發表已經兩年的時間。為什麼我要買 GRD 呢,除了他受好評的功能之外,他的成像也是我選擇它的原因,雖然他有一些小缺點,但我認為我還可以接受,最重要的是 GRD 復古的外型,我很喜歡。

最近(11/22),GR Digital 的新款 GR Digital II 也將在日本上市。這次的改款,從下方的表格(from DC watch)可以看得出來性能有部分的提升,另外根據 Stanley Young 的文章,指出 GRD II 新增的功能有水平儀、新增 1:1模式、改善RAW檔的寫入速度、支援SDHC..等。

GR DIGITALおよびCaplio GX100との比較

GR DIGITAL II GR DIGITAL
撮像素子 1/1.75型CCD 1/1.8型CCD
有効画素数 1,001万 813万
ISO感度 ISO80~1600 ISO64~1600
記録形式 RAW(DNG)、JPEG
手ブレ補正
焦点距離
(35mm判換算)
28mm
開放F値 F2.4
ワイコン GW-1
(21mm相当)
テレコン GT-1
(40mm相当)
露出モード プログラム、絞り優先AE、マニュアル
シャッター速度 180~1/2,000秒
測光方式 256分割、中央重点、スポット
液晶モニター 2.7型
約23万画素
2.5型
約21万画素
光学ファインダー
外部ファインダー GV-1、GV-2(ともに別売)
記録メディア SDHC、SD、MMC SD、MMC
内蔵メモリ 約54MB 約26MB
バッテリー リチウムイオン充電池(DB60)
単4電池×2
動画
(最大解像度)
640×480 320×240
撮影可能枚数
(CIPA準拠)
約370枚 約250枚
本体サイズ
(幅×奥行き×高さ)
107×25×58mm
重量
(本体のみ)
約168g 約170g

到底要買GRD 還是 GRD II 呢? 關於這點我考慮了很久,以下是我不買他的原因..
  1. 新機11月底才會在日本上市,台灣上市的日期起碼也等到2008年初(最近有些活動要用到相機..)。
  2. 新機的價位跟兩年前的 GRD 相當,換算台幣在2萬元上下。GRD目前的價位在 1,4000左右,價差將近6千到8千(我的預算有限..)。
最後,我選擇了 GRD,這一兩天應該就會收到了,期待期待。


相關網站:
1. GR Fan Club
2. Mobile 01 RICOH
3. GR Digital 評介


photo by RegarderVoir


photo by Ryo(りょう)

2007年10月30日 星期二

非語文學習障礙

一、什麼是非語文學習障礙 (NLD)

非語文學習障礙 (Nonverbal Learning Disorder) 又稱為NLD,其障礙並不是發生在語文學習上面,Learner指出,NLD是由於在右半腦神經心理上的缺陷,導致在社會、人際交往上有顯著的困難,包括對新的、非語文情境上的適應、非語文符號和線索的辨識、以及人際之間的溝通訊息有理解上的困難。

根據Thompson (1997) 的歸類,NLD的主要問題包括動作協調不佳、視覺動作有困難、社交上有困難(無法理解非語文的溝通訊息),在社交上的困難實際上是很嚴重的,因為人類的溝通有65%是以非語文為主,這樣的困難會隨著年紀增長而顯現其嚴重性,到成人階段,甚至會影響其工作、社會適應等。

根據Harnadek and Rourke (1994) 的臨床研究顯示,NLD具有幾個明顯的特徵,在視覺空間組織能力有顯著缺陷、在非語文問題解決、概念組成、假設測試,和在複雜的情境中得到訊息的能力很差、在語文上發展很好(機械的語文記憶)等。NLD者和閱讀障礙者最大的不同在於,NLD者在視覺組織、動作、觸知覺、數學概念化的問題解決有困難,而一般的閱讀障礙者在上述表現較好。

二、非語文學習障礙與亞斯伯格症候群的異與同

非語文學習障礙 (NLD) 與亞斯伯格症候群 (Asperger’s Syndrome)是兩個很容易混淆的專有名詞,他們兩者都是右半腦的神經發展異常 (Brumback)所導致。根據Klin(1995)的研究指出,兩者在21項的分測驗中,其中有20項的測驗分數是非常類似的。Brumback Vacca更認為亞斯伯格症候群 (AS) 是非語文學習障礙 (NLD)更嚴重的形式 (2001)

非語文學習障礙與亞斯伯格症候群最大的相同點是,他們察覺非語文線索的能力低落,例如臉部表情、肢體語言等。因此導致他們在社會關係的發展上,顯著比一般的學生還要來的差,這種情況常導致他們易怒、不定時爆發、拒絕與同學合作等問題。

兩者的相同點在情意方面,不同點也發生在此。非語文學習障礙 (NLD) 會產生正常的情緒,但是他們不善於表達他們的情緒,亦不善於察覺他人的情緒。然而亞斯伯格症候群 (AS) 卻不一定會產生上述的情緒,即使他們對於某些特定的事物會產生很強烈的情緒,但是他們卻無法在合宜的情境表現出適當的情緒。亞斯伯格症候群 (AS) 的有限制興趣 (restricted interests) 、奇怪的行為(不自主搖擺、拍手等) 也是他不同於 NLD的地方。

    除了情意方面的不同之外,兩者在視覺空間方面也有很大的差異。亞斯伯格症候群 (AS) 通常不會有視覺空間方面的問題,這意味著他可以看懂圖表、在視覺方面表現良好。然而非語文學習障礙 (NLD) 在視覺方面卻表現出明顯的缺陷,相較於視覺方面的能力,非語文學習障礙 (NLD) 在語言方面的能力是比較優秀的。因此有人會說,非語文學習障礙 (NLD) 有可能成為語言專家(教師、作者),而亞斯伯格症候群 (AS) 則有可能成為數學家或是電腦領域的巧楚。


參考資料

1. Similarities and Differences - NLD vs. AS

2. Nonverbal Learning Disorder

延伸閱讀

1. 非語文學習障礙的認識與輔導 (秦麗花)

2. 學習障礙的類型

2007年10月29日 星期一

虛擬世界中的價值觀

前幾天,在BBC上面看到一則新聞 Virtual world threaten "values",這則新聞談到近來虛擬遊戲的年齡層有逐漸下降的趨勢,遊戲業者在設計遊戲時,往往忽略一些正確的價值觀,導致這些小孩面對的是一個價值觀錯誤的虛擬世界,恐影響這些小孩的價值觀。

In the article, Lord Puttnam urged creator to build more moral virtual worlds that instil in children the values that societies need. "Do we really want them to think of themselves as not much more than consumers?"

建立起道德的虛擬世界?別把小孩子當消費者看待?

"The challenge ahead is this - to ensure that virtual worlds are increasingly places that offer real meaning to their lives and in the real world to learn from the sense of community and collaboration that's been experienced in virtual worlds," Puttnam said.

建立起一個基於現實世界價值觀的虛擬世界,聽起來有些矛盾,但我認為首要任務應該是先導正現實世界的價值觀才是,虛擬世界的影響力畢竟有限,只要你把插頭拔起來,Everything Done。但是現實世界可就沒那麼容易改變囉,這時候就需要教育啦。誰說教育無用,教育才是王道阿。

有兩篇文章寫的還不錯,關於網路世界的正面與反面的影響,(1)、(2)。

實習輔導系統



pic from LifeType.org.tw

10月26日,大五返校的那天傍晚,我參加學校舉辦的一場研習「實習輔導系統教育訓練」,主辦單位是師資培育中心,內容就是教導關於pLog這個社群,我一直搞不清楚為什麼他要叫做pLog,於是我Google了一下,發現原來pLog是LifeType這個系統原先的名稱,真是的。LifeType是個OpenSource的部落格平台,過去曾經在書局看過介紹他的書籍,因為師培中心得到一筆經費,所以他就把這些錢用在建構網路社群上面,師培中心的最終願景是希望這個社群可以讓實習老師和大學教授們可以相互交流,不僅是問題討論,或者資訊互通等。我是我們系上的代表,其實甲班也有一個,但他好像沒有出席,所以我就接下這個神聖的任務 ,部落格管理員。

這兩天,我玩了一下這個系統,發現不是普通的難用,是超級難用, 這個系統的管理員似乎沒有讓開放更改模板的權限,讓我非常的嘔,因為預設的模版真的是醜到一個極限,讓人看了一次就不會想再看第二次,熟悉了LifeType後,我發現這個醜醜的pLog還是有幾點是可以讚賞的。

  1. 他可以上傳檔案,但是檔案名稱必須要是英文的。

  2. 他支援RSS,意味我可以用Google Reader訂閱都是我發表的文章 。

  3. 有網站連結的功能,可以放一些常用的網站。

  4. 有站內搜尋的功能,即使裡頭沒啥資料


好,我盡力了,想出幾個優點。那麼缺點呢?

  1. 迴響需要管理同意才能顯示,也就是自己發表,自己同意顯示...。

  2. 不能改模板,醜爆了。

  3. 不支援JavaScript,少了很多樂趣。

  4. 不能自訂欄位,大家的pLog都是一樣低。

  5. 似乎不開放申請新的使用者,具有多重人格的ID。


那麼,他還有救嗎?

如果是從97級開始使用,那還比較可行,大四的時候先進行一些訓練,讓大家能夠都熟悉這個系統,上手才比較容易。另外,我覺得這個系統不應該只有實習老師才能使用,應該是開放給所有系上的學生,人氣有了,那經營也就比較容易 。好吧,身為負責人,再繼續自High一陣子吧。

Deliver Us From Evil

Deliver Us from Evil (2006)
iMDB: 8/10 (1,182 votes)
RT: 100%

It cries from and for the hearts of victims and leaves its viewers moved, shattered, outraged. And impotent in the face of the ugliness visited on the souls of good and innocent people. - Richard Schickel

本片记录上世纪七十年代加利福尼亚州北部,现代天主教堂历史上最恶名昭彰的一位有恋童癖的神父,如何利用其威权地位,对数十位儿童犯下恶行的故事。美国有超过10万名教徒活在被教会的神职人员进行性侵犯的阴影下,对于他们来说,正义与审判是那么地遥不可及。到目前为止,教会已经花费了至少10亿美 元来应付受害者诉诸法律的压力,但从未有任何一名神职人员被定罪……这种状况随着天主教最臭名昭著的娈童癖神父奥利弗·奥格莱迪(Oliver O'Grady)被迫遣返回他的爱尔兰老家而得到了改善,这部名为《大急救》的纪录片将跟随着他的脚步,揭开天主教会内部最鲜为人知的黑暗勾当.. - VeryCD

看完這部電影后,讓我想到台灣也有不少的事件,佯稱妹妹需輔導約出教徒性侵性侵14歲少女和尚辯稱對方自己撲上來..。這部電影真是讓人心碎,許多家庭是如此的信任他們的神父,如果連神的代理人都如此不真實,那人們還可以相信什麼呢。我看見片中的父親,因為和女兒說了「如果我發現任何人欺負你,那我一定會殺了那個人」,女兒因此不敢將遭到神父性侵的事情告訴父親,因為女兒怕父親真的殺了神父,而得去坐牢,所以一直忍住,那位父親邊說邊掉淚,讓人看了真心酸。唉,這真是讓人難過的一部電影。

2007年10月27日 星期六

SiCKO(2007)

SiCKO (2007)
iMDB: 8.5/10 (16,159 votes)
RT: 93%

Michael Moore 是美國一位知名的導演、作家,主要的電影作品以紀錄片為主,紀錄的主題有氾濫的槍枝文化 Bowling for Columbine (2002)、美國的911衝突 Fahrenheit 9/11 (2004),以及這部新片-腐敗的醫療體系 SiCKO (2007)。麥克摩爾是個很受爭議性的人物,他的每一部作品,都在揭露美國那「不願面對的真相」,想當然而,美國白宮絕對不喜歡這個傢伙,但是他的作品,每每讓美國的人民看清楚許多真相,讓美國人(部分,少數?)能夠省思他們面對的最大敵人到底是誰。SiCKO這部電影的主題,是美國的健保系統,他安排許多強烈的對照,讓觀眾知道,原來在美國,如果你沒有買醫療保險,那你的命是需要用金錢去買的,你的手要幾千塊美金才能把他接回去,這個藥品需要花十倍的價錢才可以取得。

在這部電影中,導演安排許多國家的健保體系,作為強烈的對照,像是英國、法國、甚至古巴,這讓我開了眼界,原來在英國,醫生是屬於公務人員,領的是政府的薪水,人民看病不用錢,買藥的時候,只有18-64歲的人需要負擔費用,而藥品費用均是統一價格;在法國,產婦從進醫院待產到生產完畢出院,是不用付半毛錢的,當你迎接第一個寶寶時,政府會安排專業的保母來教導你一些育嬰的基本常識,每周有兩天會安排保母來幫你帶寶寶,協助整理家務,在這段時間,媽媽可以到外頭走走,買些生活必需品等等,這對於一個媽媽是如此的難得。

免費的醫療體系是美國一直無法推行成功,原因很多,但最大莫過於政客、醫療機構、保險體制的勾結,金錢的勾當,讓美國的政客只推行有利於自己的政策,把人民視為糞土。電影中有個橋段讓我印象非常深刻,美國軍方逮捕了911的頭要戰犯,讓他們住得好,享受免費的醫療服務,然而,三位在911事件中自願進行救難的英雄們,卻因為條件不符合,而一直得不到醫療輔助,苟延殘喘的活著,麥克摩爾和三位落難的英雄們,搭乘小船到美軍關這些戰犯的營地,要求得到同樣的醫療服務,但他們卻始終得不到回應,這是多麼諷刺阿,唉。

這真的是一部好電影,讓我深思許多生活中理所當然的東西,是不是全都是有人刻意營造出來的呢,物價高漲的新聞拼命播放、社會事件的新聞層出不窮、每日可見攜家帶眷的自殺新聞,讓社會感到恐慌,政客也大肆的在這些恐慌當中,取的自己的利益,台灣會沉淪,政治、媒體絕對脫離不了關係。台灣,加油阿。

2007年10月25日 星期四

親愛的310

就在我的第一堂教學後,信心從此喪失,喔不,是發現我根本就在表演,你知道,就像是一隻猴子在講台上跳來跳去。今天的實用語文(英文),感覺我有些沒進入狀況,雖然號稱旁聽一個月,但我好像都沒認真在旁聽,對不起,韶昀老師。哎呀呀,距離上次試教已經有半年之久,沒錯,是半年(最後一次上台教學,是四下的資優實習),我發現太久沒教學,真的會生疏,就像打籃球一樣,怎麼投怎麼不進(但事實是我投籃還很準)。所以,今天的猴子表演記告訴我們,平時有事沒事就要多練習,但,教學要怎麼練習阿,雖然有人說可以對著空氣,或者樹木,甚至石頭來教學,可是,這真的需要勇氣(我是孬種)。總而言之,下一次的教學要好好地準備,另外還一點很重要,我發現我的教材,對他們來說,好像有點難(是好像而已嗎),我的天那,我想勢必要做些調整,不然學生看完我表演,卻不知道我在表演什麼,這就不好了,我還是希望你們能學會點東西阿,親愛的310(實用語文這班也有幾位是210的)。

原來相機真的不重要

上面兩張照片是用輔導室的Sony數位相機拍的,照片的景色是我的座位左手邊的窗外。從很久以前我就認為輔導室的相機都很爛,不是因為他是Sony的,是因為他"看"起來不強,雖然他也有710萬畫素,但我總覺得我的Olympus C750比較好,可是今天,我發現這台Sony的相機也是能拍出美麗的景色,只要運用得當,你手邊的老相機、爛相機也是能拍出好照片的,而且重要的是,隨時隨地身邊都有美景,只要你用心去看,去體會。這篇文章寫得很好,對於相機設備有狂熱的人(其實是我),應該要認真的閱讀阿。

2007年10月22日 星期一

紐西蘭尋羊記

從報紙上面得知這部紀錄片的訊息,上個禮拜五的晚上十點公共電視首播,我乖乖的坐在螢幕前面看了一個小時,當下的第一個感覺是,喔,還不錯嘛。但是,真的不錯嗎?

隔天我和幾位朋友及同事討論這個紀錄片,我們共同好奇的地方是,這兩個實習老師是怎麼甄選上這個節目的?還有一個問題,為什麼這兩位實習老師都是非師範教育體系出身的呢,圖中左邊那位是台大外文系,右邊那位則是政大英語系。兩位非師範教育體系的實習老師,真的能夠代表台灣的教育嗎。

我發現紐西蘭的教育,和台灣的特殊教育有很大的相同處,紐西蘭的教育台灣的特教都是按照課程綱要來設計教材,教師藉由教學研討來交換意見, 學生的學習非常的彈性、有活力等等。為什麼紐西蘭的教育會如此的自由,而台灣的教育卻如此的狹隘,環境不同,國情不同。台灣有升學主義,升學主義間接操弄了教改,而教改直接操弄了我們的小孩,教改?別傻了,台灣不是美國,台灣必須要有自己的一套教育制度,這不是東湊西湊就能出現的。

Vint Cerf 對談實況

雖然,這場對談會只有短短的40分鐘,但我真的感覺受益良多。

10月 20日的這場對談會,開場時稍微延誤了五分鐘,整個演講廳坐滿的程度大約八九成。整場的演講都以英文問答的形式進行,整場演講下來,我對於網路之父Vint Cerf以及中研院院士劉炯朗的回答方式最為印象深刻,Vint Cerf的幽默風趣讓人很難相信他已經64歲,他的談話內容非常有邏輯,點出網路發展的過去以及未來,讓我這個門外漢多少也聽懂了一些;而劉炯朗先生則是我很欣賞的學者,從談話過程可以看出他是有準備的,凡是任何一個問題,劉炯朗都能很清楚扼要的解釋,而且加入他個人的見解,一氣呵成,非常具有說服力。這裡有兩篇關於這場對談的報導(一)報導(二)。除了報導的內容外,我也聽到一些蠻有趣的東西。

當網路世代來臨後,人人都能夠很輕易的接觸(擁有)這些設備,有了這些設備,我們可以很快速地取得這些資訊,搜尋引擎(Google, Yahoo)則讓我們能夠取得上千倍、上萬倍的資訊。在資訊爆炸的世代,使用者必須要具備一些基本能力(fundamental abilities),而這些基本能力必須要在學校中訓練(training in school)。基本能力指的是,能夠辨別、能夠篩選、能夠思考,找出對自己最有用且正面的資訊。劉炯朗院士解釋"內容(Content)"的重要性,使用者先擁有電腦(Computer),接著連結了網際網路(Internet),最後要求的是內容(Content) 。如何辨識取得有助益、正面的內容是現代人應該具備的能力,而學校教育就扮演了如此重要的角色。這也是這場演講給我最大的啟示。

聽完這場演講,讓我想到OLPC這個玩意,OLPC是One Laptop Per Child的縮寫,他的用意就在於提供簡單的電腦(Computer)給貧窮國家的小孩,讓他們可以使用電腦,希望在當地建構網路(Internet),好方便他們取得網路上的內容(Content),以增進他們的文化刺激。但是這不是只要發給他們一人一台電腦、建構網路連線就夠了,你有了設備、網路,更重要的是教導他們上述的基本能力,教導他們如何正確地選擇有助益的資訊,以增進他們的知識,這才是網際網路的真諦。

2007年10月14日 星期日

如何建立班級的行事曆

拜網路科技所賜,目前網路上有許多好用的工具,可以幫助教師更容易進行班級經營,除了傳統的「聯絡簿」之外,「網路的班級行事曆」或許再過不久就慢慢會出現在國中小學。網路最大的優勢就在於「即時性」與「便捷性」,可以讓教師與家長的溝通更快速、更有效率。

要如何建立班級行事曆呢?
  1. 先申請一個Google的帳號
  2. 開通Google 日曆 的服務
  3. 編輯Google 日曆 的內容
  4. 在日曆的選項找到分享此日曆
  5. 在分享此日曆的頁面中,點選與所有人分享此日曆上的所有資訊
  6. 切換到日曆詳細資料的頁面
  7. 日曆網址中,點選HTML,接著他就會出現行事曆的網址
  8. 大功告成

以後有什麼新消息,或者是要注意的事項,就可以在上面發佈囉!

如用使用iPod來教學

在大四的資優實習時,我曾經嘗試過「使用iPod在課堂上教學」,也就是把iPod當作是我的教具(教室中沒有投影機,只有一台SONY電視機)。

一般人聽到「使用iPod在課堂上教學」,最直覺的聯想是將聲音輸出,但很多人可能不知道,其實iPod具有影像輸出的功能(只限定於部分機種),你可以用iPod來播放影片、展示照片,在那場教學中,我用到的就是iPod展示照片的功能(影片的部分比較容易,不多贅述)。

那麼「使用iPod在課堂上教學」到底是怎麼回事?

簡單的說,就是將教學簡報(PowerPoint)使用照片展示的功能來呈現。

PowerPoint簡報儲存成圖片檔」的步驟如下:
  1. 另存新檔
  2. 選擇其他格式
  3. 檔案類型選擇JPEG檔案交換格式
  4. 儲存檔案

轉換完成後,記得將投影片的圖片檔依照順序命名(1, 2, 3...),這樣iPod才會依照順序播放。好啦! 事前工作終於完成,那接下來就要進行教學囉。

首先需要一條AV端子連接線、一台投影機或者是電視、可以的話加個iPod Universal Dock and Apple Remote。 接著,把你的iPod放置在Universal Dock上面,將AV端子線接上電視或者投影機,最後拿著你的Apple Remote,同學們,上課囉。

參考資料
Engadget Chinese iPod妙用多之簡報練習篇
Engadget-Put Powerpoint on you ipod photo

海報雞之死

10月12日,海報雞悄悄的離開了人世,他過去8年的時間帶給人們無數的歡樂以及無盡的痛苦,從此人們再也不用苦苦伺候他、看他臉色辦事,就只為了要印一張海報,得和海報雞大戰數個小時,在這個過程中,不知道死了多少張的海報紙,只見英勇的海報紙靜靜地躺在櫃子中,殘破不堪的身軀,一再透露出他們犧牲的如此之壯烈,殘酷的海報雞,詭譎的海報雞,你就安心的走吧,再見了,海報雞。

2007年10月12日 星期五

Vint Cerf 對談會資訊

(photo from wiki)

昨天在兩個部落格上面看到一場演講的訊息,演講者是Vinton Cerf先生,他是網路通信協定(TCP/IP)的共同設計者,被尊稱為網際網路之父;現為ICANN Chairman,同時為GoogleChief Internet Evangelist(網路福音傳道者?),以宣揚網路使用為志業。

演講的資訊如下:
『面對大師-與網路之父Vinton G. Cerf世代對談會』

論壇時間:民國96年10月20日(星期六)11:20~12:00 am

論壇地點:台北國際會議中心102會議室 (地址:台北市信義路5段1號)


大師介紹: 網際網路之父 Vinton G. Cerf 中央研究院 劉炯朗院士
ICANN President and CEO Paul Twomey TWNIC 賴飛羆董事長
TWNIC 梁明正執行長

論壇流程:

11:00~11:20 報到
11:20~11:25 開場
11:25~12:00 與大師對談

對這個有興趣的人可以報名,他是免費的,只是我到台北需要一大筆花費就是了...。

2007年10月9日 星期二

校園定位系統

At 輔導室


09:10 電話響起


孫君:喂,輔導室。

甲君:您好,我要找輔導主任。

孫君:喔,不好意思,輔導主任不在位子上。

甲君:喔,謝謝(掛)。

09:12 電話響起


孫君:喂~輔導室。

乙君:您好,我要找輔導組長。

孫君:喔,不好意思,他現在不在位子上喔。

乙君:喔,謝謝您喔(掛)。

09:14 電話響起


孫君:喂!輔導室。

丙君:您好,我要找特教組長。

孫君:喔,不好意思,他現在不在輔導室喔。

丙君:喔,謝(掛)。

校園定位系統(Campus Positioning System)


這種劇情每天的每個下課都會發生, 因此,我們需要一個校園定位系統(Campus Positioning System),在每間辦公室都安裝一台,可以隨時掌握來無影去無蹤的主任們(或老師)。發送端是一只別針,掛在胸前,校園各處都無所遁形,如果要掌握主任行蹤,提高行政效率,除了拼命打電話狂Call、或是在辦公桌貼滿滿的紙條,你還有更好的選擇,就是CPS,讓主任們逃不出你的五指山。

以上存屬虛構,如有雷同,純屬巧合。

2007年10月8日 星期一

教材設計週

教學科目:

  1. 三年級特教班的社會適應

  2. 特教班高組的實用語文(英文)

  3. 一年級資源班的英文


第一次段考後就要進行教學,直至目前,我只有大概的架構,下個禮拜必須要把第一週的教材準備妥當。三年級的社會適應,是我比較頭疼的科目,一是班級人數多,二是程度落差大,需要再多花一些時間思考。特教班高組的實用語文,班上的程度接近,教材的主題設定為動物(Animal) ,同時配合之前剛結束的課程,以作複習之用。資源班的英文課,班級的程度普遍低落,還有幾個小朋友的學習動機不足,這又是讓我頭疼的一點,在上課的過程我應該會用座位安排的方式,將他調到我比較好照顧的地方,至於英文課的主題,也是設定為動物,課程內容則以幾個簡單的單字為主。

在教材的編寫部分,我的難度會設定在中等程度,但是有幾個學生的程度還蠻好的,預計第一週過後,看看他們的學習狀況,再來設計更為高深的教材。

還有還有,我得為2年10班設計一個增強版,15個人的增強版,這好像有點困難

Damien Rice and Glen Hansard

Damien Rice
Birthday: December 7, 1973
Origin: Celbridge, County Kildare, Ireland

Lisa Hannigan
Birthday: February 12, 1981
Origin: Dunshaughlin, Country Meath, Ireland

Glen Hansard
Birthday: April 21, 1970
Origin: Dublin, Ireland

Markéta Irglová
Birthday: 1988
Origin:
Moravia, Czech Republic

Damien Rice 和 Glen Hansard 都是我最欣賞的歌手,而 Lisa 與 Markéta 分別是他們二位的搭檔,這兩組歌手有很大的相似性,除了主唱都是愛爾蘭人之外,他們演唱的方式也還蠻雷同的,同樣地,帶著強烈渲染力的歌聲,幾乎可以唱到你的靈魂深處

2007年10月7日 星期日

柯羅莎便當

今天整天都在下大雨,柯羅莎強烈颱風,威力真是兇猛,從禮拜五的晚上,我家這裡就刮起大風,風大的嚇人,站在屋簷下都感覺快被吹走。禮拜六整天就看著窗外的雨橫著下,樹木倒的倒,家裡沒有生意也就關門休息,我家屋頂的東西轟隆轟隆的響,好像是某塊建築物吧,但是到了下午四點多,他就不響了,應該是飛到遙遠的一方了,希望他別傷到人才好。傍晚要吃飯前,我家停電了,在一片漆黑的狀況下,我摸到了我的強力手電筒,還好他有電,不然我就只能摸黑下樓,晚餐吃完後,家裡後面的三隻小狗,九妹、妞妞、豆豆也要吃晚餐,因此我就重裝上陣,戴了安全帽,穿著雨衣,手掛著手電筒,以及兩個便當,戰戰兢兢的走在滿是樹枝殘骸的道路上,順利的將便當送到他們的狗籠內,完成了我的任務。到了晚上七點多,電終於來了,於是我就快樂的打了這篇文章,以紀錄我重裝上陣送便當任務記,再會,希望所有人一切平安。

2007年10月5日 星期五

孫老闆的煩惱


昨晚的「百人夜讀」進行的還蠻順利的,和100位國三學生在會議室中晚自修,過程出乎我意料的安靜,我的座位就位在最前方,和學生面對面,讓我想趴下休息也不行,就這樣在明亮的會議室中,戰戰兢兢地讀了三個小時的書,效果還不錯,之後就移師到會議室吧。

昨天輔導組長問我說,我的學習單設計好了沒。因為和群國中是兩性平等教育中心,所以整個學期就會舉辦一些與兩性平等有關的活動,像是暑假的性平研習,或是最近的性別平等海報設計比賽,在這個比賽中也包含教師組學習單設計的比賽,因為獎金還蠻高的(第一名有1200元圖書禮卷),所以我就跟組長說我想報名。從說要報名到真正設計過了一個禮拜,要不是輔導組長提醒我,我還真的記不起來這件事呢,是我老了嗎

輔導組長說,我可以設計數學科的學習單,可是我想了想,將兩性平等的理念融入數學領域,這..是要怎麼作阿,然後我問他那五件作品的名稱,聽完了也悟不出什麼道理來,數學?兩性平等?我上網找了一下跟兩性平等有關的資訊,在GOOGLE的搜尋列中輸入了"兩性平等"和"數字",BOOM! 出現了性別的統計、兩性工作平等法的資料,我的靈感就出來啦,太感動了。

經過一個下午的設計,加上電腦打到一半當機,在五點之前我終於把我的學習單完成了,名稱是孫老闆的煩惱-員工性別比例問題,最後經過育佳和阿慧的建議,我又把他修改了一下,加了花邊,格式調整,我還畫了上面那張圖片,因為阿慧說我的學習單看起來不活潑,可以放一些漫畫式對話,這樣看起來就會生動許多,在經過前輩的指導,我的學習單終於出來啦,大感謝!大感動!

2007年10月3日 星期三

福興穀倉

很久以前,在地方藝文以及建築雜誌上看過「福興穀倉」(又稱產業交流中心)的介紹,一直很想去那裏看看,於是上上禮拜六我騎著摩托車,花了半個小時,從我家騎到了福興鄉(早知道開車了),到了那發現他剛好休息,開放時間只到五點(我到達的時間是五點十分),能說什麼呢..就冏吧,只能在建築物的旁邊走走,照幾張相片,透過玻璃窗一窺內部的構造。為什麼我會想到「福興穀倉」參觀呢,因為他在2005年榮獲台灣建築獎,同時獲獎的彰化縣建築還有王功景觀橋,雖然這次拜訪沒能到內部去參觀,不過從他的外觀可以想見過去福興鄉的繁榮景象,關於福興穀倉的介紹可以看看他們鄉公所的網頁。好吧,希望下次可以在五點之前拜訪,它的地址是506彰化縣福興鄉復興路27號

又見晚自習

自從上次被工友先生驅逐後,我又再度回到我熟悉的輔導室晚自修,因為學校的三年級同學從十月一日開始,每天晚上的六點半到九點半會進行晚自修,幸運的我也搭上這班夜讀列車。明天開始,我將會移師到地下室讀書,和近百位的國三學生一同夜讀,不知道會是什麼樣的情景,我只希望他們能夠安靜一點就好了。

其實最近的讀書情形時好時壞,有的時候可以讀的下書,但大部分的時間都有點空轉的感覺,我的教學見習已經進行兩個禮拜,一個禮拜有六堂課要去見習,其他的時間就待在輔導室看書,有事情的時候幫幫忙,見習的課堂我都安排在下午的時間,上午的時間就集中火力讀書,下午則是見習或是準備教材。

我的試教預定在十月中旬,就在第一次段考之後,教學的科目有特教班的實用語文(高組英文)和社會適應,以及資源班的英文課,資源班的英文課及特教班的實用語文讓我比較不擔心,因為班級的人數比較少,學生平均的程度也差不多。至於特教班的實用語文就讓我比較擔心了,因為學生的人數有15人之多,而且程度落差很大,在教材的編撰上面,傷透我的腦筋,指導老師建議我準備難度適中的教材,比較可以兼顧到多一些的學生。我想目前就是在想到底要教什麼好呢?我打算自編教材,所以教材總共要準備三份,實用語文(英文)、資源班英文、社會適應,而且還要撰寫IEP,這可就頭大了。哀咿披阿哀咿披。

老師你知道嗎

校園內總是會穿梭著一些提著公事包的人,他們推銷參考書、推銷保險,希望這些老師們可以購買他們的產品,他們的名稱是推銷員 Salesman。推銷員們滿口的老師,老師你知道嗎? 老師我跟你說! 嗯,看起來老師在說我都沒在聽。 今天那位賣歷史參考書的年輕人,為了想聽聽他的推銷技巧,我和他談了一下,過程中我發現這個職業真的需要很好的口才,以及靈活的應對,還有最重要的是內容必須要有深度,不然連產品都還沒拿出來,顧客就已經想把你趕走了,這是今天實習發生的小插曲。

今天上午的導師會報,發生了大事件,校長和老師起了一些口角,因為老師不滿為什麼禮拜六還要來學校陪班上受罰的學生做愛校服務,而在導師會報上抱怨,校長就生氣了,罵老師沒有奉獻的心,只用金錢來衡量,沒有一絲的責任感。就是這樣,身為路人甲,我覺得如果我是校長的話,我不會當眾斥責這位老師,我會用比較圓融的手段,先跟這位老師道歉,再問問看這位老師有沒有更適當的處理方式,關於假日返校督導這份工作的歸屬。

但,我不是校長,我只能看看,想想,然後寫下來。

2007年10月1日 星期一

讀書無用論

最近在新聞上吵得沸沸揚揚的森青直銷事件,讓我看了不禁搖搖頭,在新聞的畫面中,看著坐在那裏聆聽演講的大學生,或者是那些淚眼反駁的大學生,口中說著讀書無用論這五個字,我真的認為他們被洗腦了,該不會是蔬菜中有毒吧,會員一心一意想要賺大錢,而放棄學業,真讓人匪夷所思。

我有一個學長,他也做類似直銷的工作,在學校時,他會慫恿學弟妹一同加入直銷的行列,還好我和他不熟,別傻了,就算熟我也不相信天下有那麼容易賺錢的行業,別傻了孩子,還是認真讀書好,雖然讀書畢業後不一定有頭路,而且工作也不一定和你所學相關,但是在學校中學到的不僅僅是一些專門知識,更重要的是學到認真做事的態度,為學嚴謹的精神。

沒錯,月入十萬是很誘人,但是想月入十萬以前,還是先把書讀完再說吧。

2007年9月30日 星期日

色,戒(2007)

色,戒 (2007)
IMDb: 8.4/10 (528 votes)
Rotten Tomatoes: 70%
(英文片名:Lust, Caution)

導演:李安
編劇:張愛玲
演員:湯唯、梁朝偉、陳冲、王力宏

星期六晚上,到了台灣戲院欣賞「色,戒」,觀賞這部電影的人出乎意料的多,在售票處擠的水洩不通。李安先生的新片「色,戒」可以說是未演先轟動,九月初「色,戒」榮獲第64屆威尼斯影展的金獅獎,讓台灣的觀眾們就已經開始期待這部電影的上映,上映首週台灣的票房也非常亮眼。

李安的導演技巧已經到達如火純青的地步,每個運鏡都可以看得出李安的功力,除了讓人印象深刻的床戲之外,讓我最感動的一幕(難以忘懷)是易先生坐在王佳芝的床鋪上面,走廊微弱的光線,穿過門縫打在易先生的臉龐,櫃子的連身鏡反射出他的臉龐,他微濕的眼眶,抿著嘴唇,就這樣靜靜的坐在床舖上面。太美了太美了。

在九月三十日的中國時報中,「張愛玲被電影打敗了」文中作者徐淑卿對電影那幾幕情慾戲的描述最為中懇,"那幾場情慾戲實在是太精采了,讓人在看的時候眼中有色心無色。你眼裡看到的是欲的橫流,心裡感受到的是情的氾濫,性這件事情是最濃烈也是最虛無的,是兩人最貼近但也是最寂寞的時候,而在這部電影裡,你看到性是如何將兩個人心理的磚塊瓦解,張愛玲在小說裡惜字如金的點撥兩句,李安在電影裡發揮得盡善盡美。這一次,電影超越了小說。"

這部電影是把湯唯推向國際舞台的代表作,他在「色,戒」中吃重的戲份(片長158分鐘的電影,有120分鐘是在他身上游移),而他本身散發出的那種古典美感,以及他自然不做作的演技,我想這應該讓很多的片商開始對他有興趣,再過不久應該就會看到湯唯的新電影才是。

在「張愛玲被電影打敗了」文中也提到湯唯,"女主角湯唯的演出極為出色,他的眼睛深如黑潭,既爽俐又純真又複雜,作為一個新人,他面對梁朝偉這種接近偉大的演員可以毫不生澀。"

湯唯的戲份吃重,影帝梁朝偉就有些低調了,他的演技是這部電影的重心,他將易先生這個角色詮釋得淋漓盡致,「漢奸」的狡詐陰險、戒慎小心,梁朝偉都做到了,眼神的轉換,對於敵人的"無情"到對於情婦的"柔情",可說是這部電影的一絕。

王力宏,他很努力的詮釋"鄺裕民"這個角色,但畢竟演技還是有待努力,或者是說他的氣質出現在背景為40年代的上海,有點格格不入,他講話的tone就像是個ABC,這種感覺就像是在「滿城盡帶黃金甲」中遇見傑王子(周杰倫)一樣,怪怪。

這部電影配樂是由Alexandre Desplat配樂,之前他為The Paint Veli(2006)配樂過,所以我對他的作品還有一點點的印象,以下是博客來對於色戒原聲帶介紹:

迪斯普拉特的配樂方式並非以點對點的方式來為畫面搭配音樂,而是以冥想性的風格,鋪陳影片的情緒。在最新的作品《色,戒》電影配樂中,精準掌握電影之悲劇 氛圍,將淒美卻又略帶悲壯的氣氛,綿密鋪陳。主題旋律在優雅中隱含著不安與不祥,主奏的大提琴緊緊牽繫著愛慾與暗殺的情緒,而陪襯的樂器,無論是鋼琴或是 弦樂,都讓無窮的餘韻深切地撥動觀影者心底的淚眼之閥。迪斯普拉特的音樂魅力,在電影中無言的片段尤其撼動人心。配樂隱然成了人物的對白,輕易地道出了每 個角色心中無法言喻的多重欲念,與揮之不去的深沈感傷。

今年八月份的時候看過一部電影Zwartboek(2006),他的故事劇情和「色,戒」還蠻類似的,女間諜愛上他要暗殺的對象,國外的影評人有的會拿這兩部電影做比較,論執導技巧的的話,李安的技巧純熟許多,但是從電影的佈景來說,Zwartboek是非常出色的。

Anyway, 「色,戒」真的是一部很棒的電影,不容錯過。

2007年9月28日 星期五

下下籤時代

今天在中時電子報聽到這則Podcast,關於「日本下下籤時代」,它指的是新一代的日本年輕人,被老一輩的日本人貼上的標籤,有欠缺獨立能力的涵意。有點類似台灣的草莓族、豆腐族,我想這類名詞繼續發展下去,再來應該就是冰淇淋族了吧。在這段節目中,提到過去的台灣人是先苦後甘,而現在的年輕人則是先甘後苦,這點我倒是有些認同,因為和過去比較起來,我們真的幸福許多。但是現在的環境也和過去不同,年輕一代面臨的是更巨大的變革,以及更沉重的經濟壓力,用過去的標準來評論現代的年輕人,我認為是不公平的,會造成現今社會這樣的現象,應該是源自於雙方面對彼此的思維的不了解,當然還有其他因素啦,我想如果中年人可以多了解年輕人,而年輕人能夠多學習中年人,這樣社會才會不斷進步吧(笑)。有興趣的人可以聽聽這則節目。

2007年9月25日 星期二

Dr. Snell

Today(2006.12.6) Dr. Snell had a lecture at our school.
She is a famous professor, a great scholar, and also a smart teacher.
I am so happy to attend her lecture, which refresh my thinking of the inclusion practice.
Here are the points she told us:

Parismony
Use the simplest, but still effective, approach. - Etzel and LeBlanc, 1979

6 effective practice for teaching students with developmental disabilities
1. Simultaneous prompting
2. Technology-assisted instruction: Video modeling
3. Self monitoring
4. Support packages for students with disabilities in general education
5. Embedding nontarget information into instruction
6. Activity-based instruction

特殊教育相關網站

整理一些有關特殊教育的網站:
1. 台灣的網站
政府機關
全國特殊教育資訊網
中華民國特殊教育學會
教育部特殊教育工作小組
阿寶的天空
無障礙全球資訊網
師範體系
台灣師大特殊教育學系
台北教育大學特教系
新竹大學特殊教育學系
台中大學特殊教育學系
彰化師大特殊教育學系
高雄師大特殊教育學系
嘉義大學特殊教育學系
臺南大學特殊教育學系
屏東大學特殊教育學系
台東大學特殊教育學系
花蓮大學特殊教育學系
中原大學特殊教育學系
特教中心
台灣師大特教中心
台北教育大學特教中心
新竹教育大學特教中心
台中教育大學特教中心
彰化師大特教中心
嘉義大學特教中心
臺南大學特教中心
高雄師大特教中心
屏東教育大學特教中心
台東大學特教中心
花蓮教育大學特殊教育中心
中原大學特教中心
縣市機關
台北縣特殊教育網
新竹市特教資訊網
中縣特教網
雲林特殊教育網
高雄市特殊教育資訊網
花蓮縣特殊教育全球資訊網
台東縣特教資源網
縣市特教資源中心
基隆市特教資源中心
台北市北區特教資源中心
台北市西區特殊教育中心
台北市南區特教資源中心
新竹市特殊教育資源中心
宜蘭縣特殊教育資源中心
苗栗縣特殊教育資源中心
南投縣特教資源中心
嘉義市特教資源中心
台南縣特教資源中心
屏東特殊教育資源中心
雲林特教資源中心
花蓮縣南區特教資源中心

AAIDD

能障礙的英文名稱是什麼? Mental Retardation? 錯!
答案是Intellectual and Developmental Disabilities(IDD)!


這幾十年來主導美國(全球)特殊教育的組織AAMR(American Association of Mental Retardation),在2007年正式改名為AAIDD(American Association of Intellectual and Developmental Disabilities)。

被問到新名稱的含義為何時? 主編者Steven J. Taylor說:"The term intellectual and developmental disabilities is simply less stigmatizing than mental retardation, mental deficiency, feeble-mindedness, idiocy, imbecility, and other terminology we have cast aside over the years."

So, it is the new name of "mental retardation": Intellectual and Developmental Disabilities.

相關資料:除了IDD,另外一種定義DCD

語言考試

1. TOEFL iBT
測驗項目:閱讀測驗、聽力測驗、口說測驗、寫作測驗。
測驗費用:US$150
測驗資訊:語言訓練中心ETS TOEFL

2. GRE general test
測驗項目:Critical Thinking and Analytical Writing、Verbal Reasoning、Quantitative Reasoning。
測驗費用:未知。
測驗資訊:語言訓練中心ETS GRE

3. IELTS
測驗項目:聽力測驗、閱讀測驗、寫作測驗、口試。
測驗費用:NT$4700。
測驗資訊:英國文化協會

4. JLPT 日本語能力試驗
測驗項目:文字語彙、聽解、讀解文法。
測驗費用:NT$1300~1400。
測驗資訊:語言訓練中心

5. EJU 日本留學試驗
測驗項目:日本語、理科、綜合科目、數學。(可選考)
測驗費用:NT$1274~1674。
測驗資訊:語言訓練中心

留學相關資訊:
1. TOP美國大學研究所排行與學校介紹
2. 日本村BLOG

語言阿

學習語言沒有捷徑。

過去我會羨慕那些能說六國語言的人士,因為他們能夠用各種語言交談。不可否認,至今我還是朝著這個方向去努力,即使沒有太足夠的資源,我還是會盡力去取得。

要把一種語言學好,實在不容易。有人花了一輩子專研一種語言,而現在大部分的人(包括我)都想要在最短的時間學好一種語言。英語是台灣學生投注的時間僅次於中文的學科,大家都想要把英文學好,但真正把英文學好的有幾個?

在大學的時候,透過教育廣播電台認識了西班牙文,總共100多集的節目,我忠實地聽完了,課本我也很認真的寫。但是,我學到了什麼? ¡Hola, buenos días. 你好,早安! 的確有點好笑,但是語言你不去接觸就真的會忘記,尤其是台灣這種環境,你要去哪說西班牙文?

我喜歡學習語言,認識各種不同國家的文化,我希望能夠到某個國家住一陣子,去真正的認識他們的文化,體會他們的哲學。
はじめまして。孫です。どうぞ よろしく。
Adiós, y gracias.

阿仁的故事

阿仁是一位住在我家附近的小鬼,他平時最喜歡來我家找我老弟玩,雖然我弟常常欺負他,但是 我覺得阿仁也樂在其中,上個禮拜阿仁買了一杯豆花要請我的老弟吃,真的讓我大吃一驚。阿仁他領有身心障礙手冊,是個輕度智能障礙的學生,幾年前剛從和群國中畢業,目前在家裡幫忙工作,他的父親是農人,平時阿仁都會前往田地幫助他父親。

有時候我會想,當身心障礙學生離開學校後,在學校學的東西有多少能夠保存下來,如果學會的東西依然沒有辦法牢記,那是否也代表學校教育的失敗呢。那特殊教育的用意何在呢(特殊教育的用意就在於能夠讓身心障礙者學會獨立生活的技能)。

阿仁他有時候會講髒話,應該是說經常講髒話,但我老弟也會和他互相"問候",既然沒惡意那我也就沒啥意見了,畢竟這裡不是學校。這讓我體認到家庭教育的重要,學校教育和家庭教育,家庭教育的影響力比較大,而且大很多。人的生命有1/3在學校,2/3在家庭。離開了學校,學生帶走了什麼能力? 帶的走的能力又是什麼?

有時候我看到在加油站打工的身心障礙者,不知道為什麼,我不會為他們而高興,反而替他們難過。看到公車上面的視障按摩公益廣告,有種被侷限的感覺,為什麼身障者只能做那些工作呢? 在台南啟智學校做職業評量的時候,看了評量試題,我只能苦笑,怪不得有學生會說都不喜歡(進行方式是給他們看該職種的圖片,問他們喜歡與否,分五個等 地)。不是評量不好,只是那些工作一點耶不吸引人。為什麼他們只能做那些工作呢?

沒錯,他們的能力有限,但是我們不應該給他們"選擇題 ",你要做哪一項工作呢,請選擇。你喜歡哪項工作呢,請選擇。而是應該給他們問答題,你想要什麼樣的工作呢? 這樣說來有一點天馬行空,不切實際,但這樣是否更符合Self-determination 自我決策的理念呢? (身障者的程度也會影響,這裡是以認知能力好的身障者為例)

之前在和群國中認識了一位學生,他現在就讀某高職綜合職能科,他家就在我家附近, 所以我經常看到他上下課。有一天下午,我看到他從公車走下來,感覺他好像不怎麼有精神似的,本想過去詢問他的近況的,但我卻沒有過去。那個時候,看著他的背影,我在想幾年後他從高職畢業了,是否能找到自己想要的工作呢,還是只能在加油站打工,在那幾題選擇題打轉..。

電玩人生

今天在報紙上看到一則令我非常難過的新聞。

"今天全國中小學開學,宜蘭縣一名網路成癮的資優高職新生,因家人三天前將電腦設密碼,不准他再上網玩線上遊戲《曙光Online》,令他難以接受,前天竟在家燒炭身亡。"-蘋果日報

網路成癮症,已經算是現代人文明病的一種。近幾年遊戲的發展,從過去單機版遊戲的有結局模式,演變到目前網路遊戲的無結局模式,網路遊戲已經取代部分現代人或是青少年的社交生活,讓網路成癮症的年齡層向下延伸到國中、國小,這讓我不禁感到害怕。

這種類似的社會事件,在過去的盛極一時的天堂(網路遊戲)就層出不窮,玩家為了報復,在現實社會中拳腳相向。對於網路遊戲成癮者來說,現實與虛擬世界的分界,已經慢慢模糊。模糊到發生今天的悲劇,寫在白紙上的GAME OVER字樣,連死者也覺得自己傻,讓人感覺好惋惜,好惋惜。

玩遊戲沒有什麼不好,把遊戲當作情緒、壓力的發洩,是個可行的方式。但是,對於正在成長的青少年,遊戲中的劇情往往會讓他們感到一種超乎現實的滿足,也就是在日常生活中很難得到的滿足感。在教育心理學中,經常提到「需求-滿足-價值」的原則,用在這位不幸的青少年身上,因為在現實生活中,找尋不到歸屬感(需求),但是在網路遊戲中,因為受到網友的愛戴(林在《曙光Online》遊戲中屯墾團團長的身分),這個部分的隸屬感得到滿足;進而產生價值(我的人生必須要有這個網路遊戲,否則我不能活下去)。

這則新聞讓我想到在讀者文摘讀過一篇文章,是關於一位美國的黑人青年,因為沉迷於遊戲"Grand Theft Auto"(俠盜獵車手)好幾個月,進而持槍殺害三名無辜的平民。在他被捕之後,他說了一句讓我至今都難以忘懷的話。

"Life is like a video game. Everybody’s got to die sometime."-Devin Moore

我 很擔心如果照著目前的情形發展下去,台灣的網路遊戲越發達,社會中的悲劇將會更多。家長忙於工作,小孩找不到愛的歸屬,進而轉向虛擬的世界,虛擬遊戲世界 就是他們的學校,打怪就是他們的課程,累積經驗值變成他們每天的功課之一,打打殺殺的模式,在現實與虛擬世界中再也畫不清界線時,他們很可能就是下一個林 姓少年,或是Devin Moore。

在蘋果的那篇新聞下半部,登了一個讓我匪夷所思的新聞區塊:

報你知
曙光Online 有50萬會員

推 出《曙光Online》的傳奇網路遊戲公司表示,《曙光Online》是3D即時東方奇幻線上遊戲,去年1月推出《曙光1》,12月改版推出《曙光2— 元氣特攻隊》,會員數約50萬人。該遊戲故事背景設定在上古世界,玩家可自由選擇扮演龍、鵬、犬、猿、牛、虎六大種族,共同對抗毀滅世界的蟲族。上線下載 遊戲程式、練功不需收費。
官方網站:http://www.hbonline.com.tw/


這你就知道,台灣的亂源在哪了..。

走出去

今天在蘋果日報以及中國時報看到兩則新聞,分別是「無冕外交官,讓世界看到台灣」和「大學生六美眉,愛在馬拉威」,這兩則新聞引起我很大的興趣,於是我問問老媽覺得這種經歷如何,他還蠻支持的,老媽提到他在年輕的時候,原本要到沙烏地阿拉伯去當國際志工呢(他是學護理的),但是後來我老爸出現了,這個機會也就一去不復返啦,前一陣子,老媽看到慈濟的影片,說他很想去當慈濟志工,但是後來也不了了之。所以,我老媽很鼓勵我走出去,趁著家裡都還OK,多到外面見見世面,不要總是躲在台灣這座小島。

蘋果日報列出一些跟國際志工相關的網站:
1. GYSD 志工青年行動網
2. 國際合作發展基金會
3. 台北海外和平服務團
4. 台灣國際醫療行動協會
5. 台灣國際志工協會

在中國時報的報導中,有一段話還蠻讓人擔憂的:

「台灣的志工風氣、大學生國際競爭力仍遠遠不足!」-國合會秘書長 陳正忠

陳正忠提到外交處境艱困是一種封閉的惡性循環,導致整個國內的學術研究、國際參與、發展合作無法和國際接軌;但透過志工的力量,卻能突破國際強權政治的藩籬!另外,台灣的大學國際化競爭力評比,遠遠落後政府的各項評比。這代表台灣外交走不出去,導致整體競爭力上不來;儘管台灣 請回一流大學教授,但教授很少能參與國際研究,拿不到如歐銀、亞銀等國際組織的研究計畫,只能找中研院、國科會,造成大學生無法參與國際。

台灣學生的國際觀不夠。我想這是大環境所造成的,升學主義的壓力抑制了學生的成長,這就是為什麼台灣學生的數學能力很優異,但是數學家卻寥寥可數的原因吧。說到國際觀的培養,讓我想到前一陣子吵得沸沸揚揚的宜蘭童玩節,他就是一個很不錯的機會,可以讓小朋友在自己的土地上見識來自世界各國的文化,只可惜今年就要跟大家說再見。

如果明年有了工作,有了時間,我想我會嘗試看看! 走出去,看世界。

School Teacher

八月至今,已經一個月又十八天。

在和群的日子,我很安分的待在輔導室,有事情的時候做事,沒事情的時候讀書。最近幾週,要開始跟課,先是7:30的早自修、升旗,以及12:30的午休,再慢慢地找些科目去見習,隨著時間慢慢的推進,我對這個環境的人事物也漸漸地熟悉。

雖然我在大四的時候就已經到和群國中見習班級經營、認識職業相關的課程,下學期的資優實習也選在和群的數理資優班,對於和群國中已經有蠻多的認識,但是這一個月下來,我還發現很多有趣的老師、武功高強的老師、可愛的特教班學生、很妙的工友、詭異的事件,以及美麗的校園(見上圖,9/17攝於和群國中校園)。待得越久,聽到、看到、學到的東西越多,也對於"老師"這份工作,有了不同於我大學時期的見解。

九月份的開學週,兵荒馬亂的情境還歷歷在目,但是卻已經是兩個禮拜的事情了。

時間過得真的很快,在學校的日子感覺是上午和下午兩個區塊,以中餐作為分界點,中餐吃完後也代表離下班的日子不遠了,四點下班後,我會留到學校看書到六點半,不過最近這幾天,下班到六點半的時間,我都在和老師聊天,其實多聊聊還真的不錯,你可以知道當導師的辛酸、當特教組長的疲憊、(當實習老師的悲哀),還有過去的時代,那時候的教育環境是多麼的差,現在的教育環境真的是進步太多了。

這個禮拜五是返校座談,很期待,因為可以看到大學同學。

實習老師的一分

當人無聊到一個極致,是不是會做一些瘋狂的事情。

今天是禮拜一,上午學校安排一場新進教師研習,主要是介紹各個處事的業務以及工作夥伴,今年和群來了五六個新進老師,有歷史、公民、地理、英文、國文、以及特教,這對於一個鄉下學校來說,應該是不小的變動吧。

原本新進教師研習結束後,學校有安排一趟溪頭之旅,雖然不怎麼吸引人,不過能在上班時間出去放風,我想連工友也會很高興吧(怎麼又扯到工友..)。無奈,最近的大雨直直落,校長以安全為由延後了這次的放風之旅,殘念阿。

教師研習悄悄的殺了整個上午的時間,看著個處室的主任上台演講,聽著外頭淅瀝嘩啦的大雨,想著中午沒飯吃怎麼辦,有點無聊。但是,經過這次研習,我對於各處室的業務也有些(一點)的了解。有做了兩行的筆記。

下午,就讀書。我發現讀書的時間一多,反而不用好好運用時間。在快下班的時候,資料組長月玫老師和我們相約明天中午要去家樂福,要買中元拜拜的東西,可以挑自己想要吃的零食(喔耶)。沒辦法,身為實習老師只好幫忙去血拼囉(攤),這讓我想到上午的研習,總務處有位組長要去參加"採購研習",好炫,是要教人怎麼血拼嗎(想太多)。

師範悲歌

很久以前我就想寫這篇文章,直到最近大學的榜單出來,看了一下,發現今年彰師特教的招收人數依舊設定為兩班,我就不禁感到有點匪夷所思,搞不清楚系上的政策為何?

受到少子化的影響,幾年前國小的師資就已經呈現飽和的狀態,這幾年這個現象也慢慢在國中顯現出來。以彰師特教的教師錄取率來看,94年度教師甄試的錄取率八成以上,95學年度則下滑到八成上下,今年則大幅滑落至六成上下。和其他各科系(國文、數學..)比起來,特教系的教師錄取率高的很多,一方面特教師資培育以台師、彰師、高師為主,競爭對手少,但是這幾年,可以看到不少非師範體系的大學,也紛紛搶進特殊教育這個領域,像是中山醫學院或者台灣體院。明年的缺額更不用說,一定是會更少,況且有不少學校就算有缺也不肯開,因為他們也知道,學生的人數正在減少。

何況,目前的師資培育制度真的很讓人不舒服。實習學生制,時間縮短為半年,每個月的八千元沒了,而且還要繳學分費,實習完後還得參加教師檢定考,如果沒考過,很抱歉,你只是師範大學教育科系畢業的學生,而不是老師。如果你很順利考過教師檢定,拿到教師證,準備要參加教師甄試時,赫然發現今年全國的特教老師缺額只有50多名。你不會心涼了一半嗎?

想想,如果一個特殊教育學系畢業的大學生,畢業後沒考上老師,那他能做些什麼?
1. 考代理老師
2. 準備明年的教甄
3. 進到私人機構
4. 繼續往上讀研究所
5. 考高考、普考等公職
6. 轉換跑道(這有難度,除非你有兩把刷子)
這樣想想,其實能走的路還真多,但是你會不會有種四年一場空的感覺?(如果照你這樣說,那些師院的怎麼辦?)

有時候我會問學弟妹未來的打算,有幾個導師已經開始慢慢鼓勵他們去念研究所,那麼研究所畢業後呢? 還是要繼續考教職嗎? 如果是我,我會選擇其他的科系,和特教有點相關但又不完全相關的系所,像是"成人教育研究所"之類。能夠將原有的特殊教育知能做些應用的領域。

師範悲歌?或許吧? 至少目前看起來是這樣。

實習學生與工友

昨天,我們和工友先生協調,看看是否可以讓我們晚自修到十點,本來他是擔心鐵門沒關,會有賊仔跑到二樓行竊,要解決這個問題很簡單,只要把鐵門先拉下來就好了,等到我們自行離去再打開鐵門,他想了想就答應了,還說可以陪他留到十二點呢,真貼心..。

那規律的時間表是

05:30 起床、刷牙、洗臉
05:40 看文章、打文章
07:45 吃早餐
07:55 學校上班
16:00 下班回家吃飯
17:00 晚自修開始
22:00 回家洗澡
22:30 睡覺

其實我覺得睡七個小時有點少耶,每到下午的一點就會感覺有點想睡覺。

夜晚的和群國中,學校裡只有實習學生與工友,雖然有點恐怖,但是很安靜,很適合讀書,而且還有幾萬隻的小蟲會和你一起讀書,很棒吧!

最近在忙一場大研習,是由我們學校舉辦,做了很多的事情,累積很多的研習時數(37 小時),認識很多老師,不過很累。

家家酒

今天我和輔導室的老師們有大概閒聊了一下,得知以下訊息:
1. 特教組長是彰師大89級乙班的學姐,有個三歲的小孩。他的導師是林宏熾,那個時候的乙班很愛跑社團,甲班很認真讀書,看起來每個年代,班級的風格都會有一些改變。
2. 輔導主任是國文老師,他覺得我們家的早餐好吃,價錢公道。
3. 輔導組長(也是新制實習,今年考上公民老師)建議我們半年的實習結束後,找個代課工作,來補足教學經驗不足的問題,這個代課工作盡量是留在原校。他持的理由是半年的時間很短,可以好好準備讀書,在明年四月的教師檢定之前,就把教育科目給準備好以及增加對於學校行政的熟悉度,剩下的半年,利用代課的機會增加自身的教學經驗,製作教具等等。關於這個部分我會再考慮考慮!

終於不用再和海報雞搏鬥,太令人欣喜了。阿肉老師建議我要多鼓勵海報雞,給他增強,這樣他就會好好生海報。最好啦,海報雞最好那麼容易被取悅,如果這樣的話,全校怎麼就只有設備組長、實習老師會使用海報雞勒。

實習的第三天,上午輔導主任和我將輔導室稍微又整理了一下,因為輔導室真的是太亂了,很多奇妙的東西都會出現。接著我就繼續完成作文輸入的工作,在過程中,我回想到過去我寫作文的時候,程度好像也沒有比他們好,所以囉,小孩作文寫不好就別苛責他的,請他們多看一些故事書比較實際。

輔導室在七月底購入了一台新電腦,也是我目前固定使用的電腦,今天一手癢,就把他的軟體給更新了一下,安裝一些防毒防木馬的軟體,系統清理軟體等實用的東西。你知道,大家使用電腦的習慣都不同,舊的電腦系統一定會充斥著許多無用軟體,拖慢系統的效能,因此我覺得使用者應該都使用受限制的帳戶就好,除非大家有好的習慣啦,否則電腦半個學期重灌一次是很常見的。

下午的時候,我們去做場佈,為了下周一的教學創意研習,有兩百位彰化縣的國小老師會來參加,邀請洪蘭教授來演講,當天我負責的是攝影工作,我想我需要借我舅舅的SONY H9,這樣拍的會比較清楚。研習的場地是學校的演講廳,下午則有教學示範,我是數學科的工作人員,這樣可以看看數學的創意教學是什麼東西。我們把海報,桌椅排好,大概Run過流程,就幾乎花了整個下午的時間,感覺好像還有不少事情還沒用好。因此校長希望我們禮拜天下午也過來幫忙,沒法度,校長的話能不聽嗎,那就禮拜天下午見囉!

2007年9月24日 星期一

QR code

前陣子QR code在台灣還蠻流行的,一直沒有機會了解他,一方面是手機並沒有這種功能,二方面是生活週遭並不常看到,QR是Quick Response的縮寫,是一種二維的條碼,他比普通商品上的條碼可以容納更多的資訊。

根據維基百科的說明,QR code的資料容量如下:
1. 數字 最多 7,089字元
2. 字母 最多 4,296字元
3. 中文漢字 最多 984字元

QR code原本是放在汽車的零件上面,為了追蹤零件而設計,在日本的社會中,已經普及到日常生活中,像是雜誌裡頭、公車站牌都可以看見QR code的身影。之前買印表機的時候,也在機器的內部發現有張小小的QR code,看來他應該記載不少資訊才是。

昨天我異想天開,想說未來在自己的名片上面放上QR code,可以用來記載更多的資訊。剛才我上網google了一下,發現手機王已經有相關的文章介紹QR code和名片的結合(原來我已經落伍那麼久了)。

2007年9月22日 星期六

Once(2006)

Once (2006)
IMDb: 7.9/10 (3,499 votes)
Rotten Tomatoes: 97%

我们可能经常会在地铁站、天桥上看到弹着吉他卖唱的艺人,也许是现代城市的生活步伐过于快节奏了,我们大多数时候只是轻轻一瞥然后继续行色匆匆,甚至没有 时间琢磨一下自己刚刚听到的是什么歌……这个故事中的男主人公就是一名在街头卖艺的小伙子,地点则切换成了爱尔兰的首府都柏林。他是与众不同的,不会弹奏 那些脍炙人口的流行歌曲以赚观众缘,反而沉浸在自己的音乐世界中无法自拔,丝毫不会受到身边环境的打扰,几乎要与城市一角的黑暗与晦涩融为了一体。(見全文)


當電影結束後,主旋律依舊在我腦海迴盪,都柏林的街頭,迴繞著不同的主題曲,早晨、午後、黑夜的交錯,音樂、愛情、親情的融合,讓這部電影顯得清新脫俗,Once絕對是今年最讓人驚艷的小品電影。男主角本身是位愛爾蘭的歌手(The Frames),他詮釋歌曲的技巧,美得讓人心碎,就如同Damien Rice。

This indie musical is a bijou of a film that joins unaffected performances and a compelling soundtrack in a low-budget, documentary-style film that lets us watch two people fall in love to the mesmerizing soundtrack of the songs they create.-Linda Barnard


在這部電影的官方網站中,有提供很多的LIVE演奏片段,或是MV影片可以觀賞!

2007年9月19日 星期三

7:06 AM


早上六點起床,晚上十點半就寢;早上七點半到校,傍晚六點半離校。

每天的生活都像是排好的進度,5 4 3 2 1 晚安 祝好運,同樣的戲碼每天上演。
如果當上老師,是不是這樣的生活就得持續40幾年,面對隔壁桌的20年同事,對面桌的30年同事,40年的辦公桌。

我非常佩服教學十幾年以上依舊保有教學衝勁的老師,他們真是神。
有時候會想將來的生活,真的要平平穩穩度過一生嗎? 好像有點無聊。

如果可以的話,我希望是這樣的規劃:
25-30 到各國去流浪
30-45 專心教育自己的小孩
45-60 去國中教書
60-70 去讀研究所
70-85 到大學教書
85- 開始寫自傳

可是沒辦法,我沒那麼多錢,所以看來只能這樣:
23-25 為了教師一職拼得死去活來
25-26 開始教書生涯
26-28 組家庭,養小孩
28-60 教書一輩子,小孩早上八點後就看不到老爸,晚上六點後才又見到面,有時候更晚。
60- 拿著退休金,卻不知道要做什麼,只能去救國團去上些無聊的課,去跟一些無聊的旅遊團..

我不要這樣阿.....

2007年9月11日 星期二

生活貳點零


不管是 web 2.0 或是 beta 等字樣都代表網路服務已經進到另一個階段,進到一個以使用者為中心的模式,而這篇文章是要介紹我的生活中重要的 web 2.0 網站(服務),簡單說明他們的功能以及對我的重要性!

1. Twitter
twitter是一種微型部落格(micro blogging),工頭堅的這篇文章有介紹什麼是微型部落格,簡單來說,他就像是MSN的狀態列,可以讓你的朋友看到你目前在做什麼? 在想什麼? 如果時間一忙,沒有時間更新部落格的話,用twitter也可以暫時替代沒有時間打文章的窘境。twitter使用者是來自世界各地,所以你在public timeline的頁面會看到各種語言成列出來,這種嘰嘰喳喳(卻不知道對方在講什麼)的熱鬧,只有自己玩玩看才最能感受,另外,台灣也有推出twitter alike 的服務,名稱是Buboo(巴布),如果你比較喜歡中文界面的話,也可以試試看這個網站。如果你在twitter申請了一個帳號,你還可以把twitter放在你的部落格上喔,型式還蠻多樣的!


2. Blogger
如果我不在讀書,就是在更新Blogger。Blogger已經變成我的生活一部份,我試過各種BSP(Blog Service Provider),但我還是比較喜歡Blogger的自由度,他可以放一些"配件"(像是twitter)在頁面,而且還蠻穩定的,可以和Picasa結合。雖然他更新的速度很牛,但是加減用啦,穩定自由度是我選擇Blogger的原因。



2. last.fm
last.fm是英國創立的音樂網路社群,前陣子剛被CBS買走,由此可見last.fm有非常多的使用者。last.fm他提供許多音樂資訊以及試聽服務(但是只有30秒),唯有少部分的歌曲才提供完整試聽,但如果你有安裝他的player,那他就會隨機撥放"完整"的曲目喔。last.fm中有許多大大小小的社群,主要是以國外歌手為主,台灣的歌手資訊則比較少見,我目前只有看到旺福的社群。除了社群以及歌曲的資訊外,他還提供一個蠻不錯的服務,就是scrobble(Scrobbling a song means that when you listen to it, the name of the song is sent to Last.fm and added to your music profile.),簡單的說,當你聽完一首歌,他會幫你做紀錄,這些紀錄的訊息,將會呈現在你的頁面,或者你要把他放在你的部落格,也是可行的。這種音樂紀錄的動作,見仁見智,我還蠻喜歡的,可以看看自己到底浪費了多少時間在聽音樂(BTW,你可以將你喜歡的音樂收錄起來,或者是貼上標籤!)。



4. IMDb and Rotten Tomatoes
光是看我的部落格文章數,你就可以知道我非常地喜愛看電影,因此有些電影的網站也變成我的生活一部份囉! IMDb是世界最大的電影資訊網站,而爛番茄則是最毒舌的影評網站,要去看電影之前,我會先到這兩個網站去看看電影的資訊,要知道電影是好片或大爛片,那就參考這兩個網站。然而,這兩個網站並沒有提供完善的個人服務,只有IMDb會讓你建立一份清單,你可以標示名稱,將你喜愛的電影收錄進去,並且評分,但是他的頁面真的作的很簡陋。



5. Picasa and flickr
在我的印象中,我用過的台灣網路相簿服務,就只有PCHOME網路相簿,丁丁大站我只有去找過相簿,但沒用過。當flickr開始啟用後,我就很喜歡他的設計風格,簡約大方,來自世界各地的攝影好手,每天都會上傳各國的美景,瀏覽網站就像是看攝影雜誌,對著這些美圖發出無限的讚嘆(唉唉唉唉唉唉唉唉好美阿)。雖然flickr的免費會員單月只有100MB的流量,但其實也還好,主要是放一些自己還蠻滿意的照片上去,到目前為止才放了十多張而已。Picasa Web Album則提供了1GB的容量,對我來說還蠻大的,所以我就會上傳比較多的照片上去,Picasa軟體和網站的搭配,讓上傳照片變得非常的容易,希望有一天,Picasa Web Album的相片容量可以增大(雖然我現在只用了88MB..)。



6. HEMiDEMi , Digg and Google Reader
HEMiDEMi(黑米)是我很喜歡的網路書籤網站,雖然新興的funP來勢洶洶,但我還是比較喜歡黑米,原因無他,黑米的社群服務做得比較好,我在上面就設了一個社群,把最近瀏覽的(還覺得不錯的)網站收錄到這個社群裡頭,讓我的朋友們可以看到,並且知道網路上有用有趣的資源資訊。Digg是全球最熱門的社群,他也是專門收錄一些有趣的網站、新聞、或者是影片,他有著非常大量的鄉民(就如同PTT),每天都非常地熱鬧,我都會在上面看24 hours最熱門新聞,得知國外發生了什麼大事件(以科技居多)。Google Reader是我每天的晨報,我用他來訂閱朋友的部落格、科技部落格的新聞、知名部落客的文章,非常地方便,最近Google Reader改版,有了一些新功能,我最喜歡的是~原本的未讀新聞顯示如果超過100則的話,他會顯示100+,現在則會完整顯示到底有多少新聞你還沒讀,這真是太棒了,不用按了老半天的J(下一篇文章),卻不知道還有幾篇文章還沒看,BRAVO!



7. anobii
anobii是香港的網路書籍社群,書本的藏量很豐富,當我閱讀完一本書,我會在上面登錄,讓自己知道看了什麼書,以及其他的讀者的評論等資訊,讓我從不同的角度去讀這本書。anobii也有提供社群的服務,雖然社群人數不像豆瓣那麼的龐大,但是他簡約的設計風格,以及一些貼心的小服務,是我喜歡他的原因。像是他提供的部落格小貼紙,就還挺不錯的! (BTW,Google 圖書搜尋也慢慢地在發展,會不會有更好的書籍服務出現,就再持續觀察囉)

2007年9月2日 星期日

和群夜讀

彰化高中的那個高三,我每天晚上都會和幾個好朋友留在教室看書,晚上十點半,負責關門的工友會催我們趕緊下樓,否則他就要把我們鎖在樓上,夜宿教室。我很喜歡那個時候的感覺,每天晚上的五個小時,讀了很多的書,感覺過得很充實。原本我以為我再也不會有晚自修的機會,沒想到今天晚上,我再度坐在教室,夜讀。

這個禮拜開始,每晚都會留在學校看書,通常看到八點,工友就會來趕人。四點下班,開始看書,這時主任和組長們還沒回家,他們通常在五點半之前就會回家,整個學校也在六點左右安靜下來,隨之而來的是外頭的蟲鳴,以及身旁的電扇聲。和群國中旁有許多的農田,晚上就會有很多昆蟲飛進輔導室內,大的小的,都隨著風扇吹到我的頭上與我的書上,桌面爬著各種小蟲,不小心還會壓到他們,阿彌陀佛。

夜讀的時間雖然短,但是整天的空檔加起來,一天起碼可以看個5個小時的書,回家再看個一個小時,應該夠吧,應該夠吧..

This is England(2006)

This is England (2006)
IMDb: 8.3/10
RT: 92%
Genre: Drama

看到這部片名時,讓我想到300壯士(300)的一句經典名言:
THIS IS SPARTA!!!!!!!!!!!!!!!! 

但這部電影並沒有那麼熱血..

電影簡介(from VeryCD)
本片讲述了上个世纪八十年代在英格兰的一群光头青年。影片中由托马斯·图尔格斯饰演的男孩叫沙恩,在很多事情上表现得机智勇敢,他在福克兰群岛战争中失去 了心爱的父亲。同学在学校里无情地奚落他,但沙恩从光头仔牢固而温柔的友情中得到些许安慰。尽管沙恩只有12岁,但这个团体让他成为其中一员。

不知道你有沒有聽過英國的"光頭黨",就是在世足賽惡名昭彰的英國流氓,其實我覺得也還好,只是看完比賽HIGH過頭而已,可是如果有暴力的行為,那就真的不可取了。這部電影,其實就是在說"光頭黨"的故事,只是他是用一個小孩的角度去看待這個社會現象。

這部電影讓我想到American History X (1998),這兩部電影的劇情有一點點的類似,國家受到戰爭以及國際情勢的影響,造成社會動盪不安,失業率高,外來移民便成了他們的發洩目標,把所有的過錯都歸咎這些外來移民,到處欺負、攻擊他們,自認為自己是個愛國者,把任何的暴力行為合理化,直到悲劇的發生。

來說說這兩部電影有哪些相似處:
"This is England" & "American History X"
兩部電影的主角都是小孩子,兩部電影的"流氓"都是剃光頭,死傷最慘重都是非裔族群..

然而,兩部電影拍起來的感覺就是不同阿,This is England多了一些當代文化的產物,像是帥氣的造型,無時無刻出現的背景歌曲,都一再的提醒故事發生的年代,是八零年代的英國。他還多了一些友情的因素,小男孩的父親因為失去戰爭而喪生,友情把他從難過的心境中拉了出來,但是友情的力量還是很難補足小男孩心中的那個缺憾,直到光頭大哥的出現,不斷灌輸他一些錯誤的觀念,讓他把父親的死歸咎在這些外來民族身上,跟著光頭大哥去做一些壞事情,直到光頭大哥失手打死小男孩的好朋友,他才覺悟這一切都是錯的..。
An honest, emotional, funny and deeply moving portrait of growing up. Don't miss it.-Paul Arendt

Stay(2005)

Stay (2005)
IMDb: 6.8/10
RT: 27%
Genre: Thriller


禮拜三在PTT的movie-score看到有人提到這部電影的原聲帶很棒,於是上IMDb看了一下這部電影的資料,他是一部2005年的電影,由伊旺麥奎格主演(我很欣賞的演員),猜火車大智若魚這兩部經典的電影,都是伊旺麥奎格的代表作品,我在想說那這部電影應該也會不錯才對..。

我在台灣的網頁中找不到中文的劇情介紹,但是VeryCD大站有這部電影的資料,所以我轉貼他的介紹:

山姆·福斯特(伊万·麦克格雷戈)作为一名心理学家,曾为不少心理疾病患者解开心结,将他们重新带入正常人的生活当中。然而,他这次却真的遇到了棘手的病 人亨利·拉萨姆(瑞恩·高斯令)。亨利是附近艾维联盟大学的学生,本是成绩不错的他却逐渐走向颓废,并且,扬言要在几日内自杀,到另一个世界中去。
 
  山姆为了挽救亨利,决定采取更加有效的治疗方式,但经过了细微的深入和了解之后,发现亨利已经参加某个骇人的自杀组织。但奇怪的是,在亨利的脑海里经常会 出现很多异样且难以理解和用科学来解释的奇怪现象。亨利自己也会经常说出一些可怕的预言,并且,在很短的一段时间内,他那可怕的预言一一得到了证实。这一 点,更增加了山姆要解开一切之谜的勇气和信心。这当中,山姆的女朋友丽拉·库尔佩(娜奥米·沃茨)也给予了他莫大的帮助和支持。然而,此时,亨利预言的那 些恐怖的事实依然在城市中接连的发生着,并且已经逐渐危及到山姆的所爱,为了,拯救亨利,挽救自己心爱的一切,包括这座城市。山姆拼尽一切与莫名的力量展 开了殊死的斗争……

看完這部電影後,讓我感到十一分的困惑,就像RT上面的影評所說:
All of this leads up to a promising reveal but what we get is a great big "huh?"- Jeffrey M. Anderson

看完這部電影後的一天,我一直在思考他的劇情,不斷的思考,努力的思考,但是還是沒有什麼結果出來,就像RT的另外一個影評所說:
More bewildering than entertaining.- Mack Bates
"困惑的成分大於娛樂的成分"

真的嗎? 這部電影有那麼難懂嗎?

我的感覺是,看這部電影真的需要一些想像力,一些些不合邏輯的思考,脫離現實的情境,想像自己是片中的男主角(亨利拉瑟),在車禍的一瞬間喪失了所有最摯愛的親人,唯獨他沒有當場喪命。躺在道路的上面,周遭環繞了許多圍觀的民眾,當他得知他的親人都喪命時,他那種永無止境的倖存者愧疚感(Survivor's guilt),似乎是這部電影的主旨。在這一切虛幻的故事情節中,圍觀的人變成他這段虛幻故事的人物,在車禍中喪命的父親、母親、女朋友都再度復活,只是他們似乎完全不認識男主角亨利拉瑟,這種想道歉卻沒有人能夠接受的深沉愧疚感,男主角詮釋的非常完美,而身為觀眾的我,在當下有些難過,好像觸到了某個點,讓我久久不能忘懷。

這部電影的畫面讓我印象深刻,不論是變換場景的效果或是電影特效的應用都和這部電影搭配得恰到好處。Asche & Spencer的這張Stay電影原聲帶真的很棒,大推薦。

Stay 是一部美麗的驚悚片,非常推薦。(正逢鬼月,看這部電影真的是在合適不過了!)

2007年8月29日 星期三

教學創意工作坊

這兩天的研習活動終於告一段落,感覺還蠻有趣的,雖然忙了點,但是學到很多的東西,也認識了各個學校的老師,包括上圖的洪蘭老師,他是全台灣認知神經科學的權威,之前有讀過幾本他的書,但從未看過她本人。

這次的創意教學第一場就是請他來演講,也讓我一窺洪蘭教授的真面目。他是一位非常認真的學者,當他拿起麥克風的那一刻,他就立刻進入演講的主題,絕對不浪費時間講客套話,因為他認為演講的內容有太多要講,時間永遠不夠,所以他很珍惜這短短的三小時演講。

雖然只有聽了一下子,但是我還是有聽到幾個有意思的東西,像是李光耀先生曾說,本世紀公民必備的能力有:
1. 快速吸收訊息的能力
2. 正確表達自己意思的能力

他還提到培養孩子閱讀的重要性,"說話是本能,閱讀是習慣"。這句話說得真好,說話是本能,小孩生下來為了與人溝通(吃東西、換尿布..),會慢慢的發展出溝通的技巧(哭、笑..);閱讀是習慣,在家庭中如果有好的讀書環境,那麼孩子也會慢慢喜歡上閱讀,這真的很重要,Reading is the power!

這次的工作坊我就以這兩位大師為主要的描寫重點,蘇蘭老師是語文領域的專家,他是一位讓我感到驚奇的演講者,因為他的風格非常的強烈,而且言詞犀利,不知道為什麼,蘇蘭老師會讓我想到瓊華老師,不管是肢體動作、臉部表情、或是用詞的技巧都有極高的相似度。

蘇蘭老師看起來很年輕,其實他已經退休了,看不出來吧。至少我從他的眼神看不出來有任何的疲態,不同於大部分的退休人員,他給我的感覺是充滿幹勁、作事情有魄力的一位女性學者,他和底下聽眾互動的次數很頻繁,感覺就像是他在上課,而底下的聽眾全都是他的學生,生動活潑的演說讓我印象深刻,以後如果有他的演講,我絕對不會錯過。這次的研習,是東元文教基金會向我們學校借場地,講師部分全都是東元文教負責,因為全部的講師都和東元文教有簽約,不是很清楚他們的關係,改天再問問。這些講師都是很有經驗的老師,因此可以學到的撇步還蠻多的,主要分為三個科目,語文、科學、數學三大部分,所有老師們在自行選擇有興趣的場次。主要是做一些教學上面的分享,以及成員之間的討論,對於國小老師們應該算是很實用。雖然大部分的聽眾都是國小老師,但是其中也是有幼稚園老師與國中老師,我還遇到一個台師大的學長呢,他目前是大城國中的資源班老師。這個研習結束後,下禮拜又有一場四天的研習,與性侵害防治有關,所以最近又要開始忙囉,海報雞我又來了!!

2007年8月28日 星期二

再見哈特佛

昨天,我和我的哈特佛Say Goodbye了,四年的陪伴終於畫上一個句點。原本是想等實習結束後,再把它賣掉,但是最近小哈的離合器壞了,要把它修好還得花上一筆錢,我老爸就叫我把小哈賣掉換一台大家都會騎的機車。於是,短短的幾個小時,小哈走了,當我返家後就看不到他的身影時,心裡有些難過。四年前選填志願時,我和老媽說,如果我上了彰化師大,就買一台檔車給我,這樣通車比較方便。沒什麼意外,我上了彰化師大,小哈也正式變成我的坐騎。老實說,騎小哈真的一點方便性也沒有,就只有一個字「」。放雨衣不方便,放書包不方便,放安全帽不方便。不過,對那時的我來說,「」就夠了,哈。小哈的離去代表大學生涯的結束。兩個禮拜以前,國中同學會,雖然只是個小聚會,不過看到老朋友,心情就不錯。但是想到我和他們已經認識10幾年,心中就不經有些怕怕,時間怎麼過的那麼快阿,10年耶,多麼恐怖的數字阿。禮拜天和家人去吃飯的時候,老媽也有提到,有個老顧客問他已經在這裡開店多久了,當我老媽回答20年時,他自己也嚇到,怎麼20年過的那麼快。大學四年的時間,用飛快不足以形容這種快速。剛進大學的那個時候我就知道這個道理,所以我不斷用回憶來記錄這四年的時間。四年的時間,玩了很多的地方,學了很多的東西,認識了很多的朋友,也吃了很多的東西(?),打了很多的籃球比賽,也翹了很多的課(?)。現在想起,我大學還真的是多采多姿呢(多肉多油?),哈哈。現在,半年的時間,要好好把握每天的24個小時,1440分鐘,86400秒!

2007年8月26日 星期日

After 28 Weeks(2002)

28 Days Later (2002)
IMDb: 7.4/10 (53,683 votes)
RT: 89%
(中文片名:28天毀滅倒數)



28 Weeks Later (2007)
IMDb: 7.4/10 (19,522 votes)
RT: 71%
(中文片名:28周毀滅倒數:全球封閉)


恐怖電影一向是我的死穴,自從看過七夜怪談 (1999)這部經典的日本鬼片之後,我發誓再也不要到電影院看類似的恐怖片,真是搞不懂為什麼有人要去電影院花錢被嚇,然後回家又做噩夢。說到恐怖片,濫觴當然是日本,有的沒有的鬼怪都是日本發明的,美國人看到日本鬼片劇情不錯,因此把他買下來然後再重拍一次,像是The Ring (2002)就是七夜怪談西洋篇,雖然是重拍,但是整體的感覺就是不一樣。西方比較重視特效與化妝,而東方則是劇本寫的很棒。說到這個,就不能不提79屆OSCAR的大贏家 The Departed (2006) 神鬼無間,他是香港電影無間道(2002)的西方版,無論東西方的卡斯陣容都是星光閃閃,劉德華、梁朝偉 vs. Leonardo, Matt Damon, Jack Nicolson..。The Departed 無疑是東西方"結合"最成功的一個案例。最近,又有一部電影要「中體西用」,那就是李心潔主演的「見鬼」,相信之後會看到更多以這種方式誕生的電影。打了那麼多的文字,好像還沒有提到和這個主題相關的東西,說到恐怖片,這幾年我接觸的不多,但是28系列是少數恐怖片中我認為拍的很棒的兩部電影:「28天毀滅倒數」與「28周毀滅倒數」。這兩部電影的劇情其實大同小異,病毒讓人變殭屍,殭屍追人吃人,沒被吃完的人又變殭屍,又跑去咬更多的人,到最後,大家都變成殭屍,和樂一家親,但卻發現沒東西可以吃。喔不,不是這樣的,這兩部電影不同於其他殭屍電影的地方在於:他把「人性」的元素加了進去,讓這部電影多了一些想像空間。人類在最危急的時候,還保有多少的人性? 老公拋下遭殭屍包圍的妻子,趕緊逃走以保住自己的性命;女兒射殺變成殭屍的父親,拯救弟弟的性命;士兵們接受指令,射殺那些逃亡的正常人。電影中很多的場景,都是人性的考驗。要不要開槍射殺父親,不開槍弟弟就會遭受攻擊;要不要拋下遭殭屍圍攻的妻子逃跑,不馬上逃跑,自己的性命也難保。"所幸,我不是電影中的主角,不需要做那種攸關生死的抉擇"。這是我看完電影後最深的感受。而不是"我的天阿,這鬼片怎麼那麼恐怖,打也打不死"。這就是這兩部電影成功之處。

2007年8月21日 星期二

小心行人

每個實習的日子,如果都要用部落格來記錄的話,有可能寫到180篇嗎(30*6)?

禮拜天的下午,我到學校幫忙佈置禮拜一的研習場地,空盪盪的校園只有工友一人,還有幾個籃球隊的熱血國中學生在川堂乘涼,和群國中那一帶,每到下午的三四點,都會吹起涼涼的風,這紓解不少炙熱的感覺,尤其是當你坐在輔導室內,連電風扇也吹熱風的那個時候,我相信連神也會愛上午後三點的那陣風。

接近三點半,兩個研習活動的負責人到了和群,他們是東元科技文教基金會(全國這幾場的研習會都是由他們安排與接洽)的人。我很好奇為什麼是他們在負責阿? 這我禮拜一的時候再問個清楚吧!

總而言之,禮拜天也沒做什麼,只是做幾個名牌,做幾張指示標語而已。(其實是快七點半了,我得快點趕到學校,要集合囉)

2007年8月19日 星期日

Before Sunrise, Before Sunset

Before Sunrise (1995)
IMDb: 7.9/10 (20,995 votes)
Rotten Tomatos: 100%
(中文譯名:愛在黎明破曉時)



Before Sunset (2004)
IMDb: 8.1/10 (25,907 votes)
Rotten Tomatoes: 94%
(中文譯名:愛在日落巴黎時)

去年在一次偶然的機會,欣賞了「愛在日落巴黎時」這部文藝電影,當時看完這部電影後,覺得這部電影很特殊,不同於一般電影,他的劇情非常鬆散,就只是一男一女不斷的對話,聊愛情、聊事業、聊情愛、聊哲學、聊家人,兩個人走在巴黎的街頭,似乎有著聊不完的話題,看完這部電影後,留下了很深刻的印象,雖然他沒有很賺人熱淚的劇情,但是這部電影的許多動人心弦的對話,讓我久久不能忘懷,也讓我關於男女感情這件事,有了許多不同的看法。上個禮拜,看了Mr. Tuesday的《巴黎二日情》這篇文章,才知道原來
「愛在日落巴黎時」有部前傳,名為「愛在黎明破曉時」。「愛在黎明破曉時」與「愛在日落巴黎時」這兩部電影相隔十年,就如同電影中的劇情一樣。看完前傳後,我才慢慢將這兩部電影結合在一起,十年前的他們,在火車上邂逅,兩人走在維也納的街頭,聊過去的戀情、聊未來的憧憬、聊各自的愛情觀、聊自己的家人、聊家鄉的朋友,在黎明破曉時,他們倆分開,互許之後一定要再見面。十年後..十年前十年後,這會有多大的改變,誰也無法確定。就像10年前的男主角Jesse說他感覺自己像個13歲的小男孩,女主角Celine則說自己像個老太婆一樣。10年後,兩人再次相遇,Jesse已經有了家庭,變得更成熟穩重多,而Celine則繼續追求自己的夢想..,依舊保有當時的浪漫氣息。很美的兩部電影,你絕對不能錯過。

2007年8月11日 星期六

Jason Bourne Serise

The Bourne Identity (2002)
IMDb: 7.5/10 (58,868 votes)

The Bourne Supremacy (2004)
IMDb: 7.4/10 (46,911 votes)

The Bourne Ultimatum (2007)
IMDb: 8.7/10 (13,586 votes)

昨天去看了The Bourne Ultimatum,是Bourne series的最後一部,也是這三集中最精彩的一部。我很喜歡這部電影的風格,他取景於世界各地,法國、德國、義大利、西班牙、美國、印度,看完這個系列大概也環遊世界一圈了吧(笑)。而且他不同於以往的動作片,他不完全是靠力量去擊敗對手,而是靠他那天生的直覺以及縝密的計畫,每每看到一些片段,都會驚呼"哇,原來他這樣做是要為了.."的反應,真厲害。
雖然Jason Bourne 和 John McClane 都屬於打不死的英雄,但是Bourne多了一些智慧,而McClane則是硬漢風格,這兩部電影雖然同樣都是動作片,而且同樣都推出許多續集(神鬼認證三集,終極警探四集),但是我比較喜歡前者,因為他加入了思考的元素進去。

這部電影是我今年最期待的電影續集,而他也沒讓我失望,超級推薦!

2007年8月5日 星期日

海報雞生小雞

實習第二天,我體會了三件事情:
第一、海報雞生氣的話他是絕對不會乖乖生海報的。
第二、國中生的作文能力基本上和國小是相同的,差別在於字彙量的多寡,邏輯和思緒毫無差異。
第三、就算學校很小、處室很少,你還是有可能找不到人。

今天上午,我將學生的作文競賽作品打成word檔,發現他們的風格十分的華麗,小小一張的作文紙上面,擠滿了各式各樣的裝飾品,像是彩帶、花邊等等,原來華麗風是從小就開始養成的阿。這樣的視覺干擾,大大阻礙我打字的速度,而且學生的文法不通順,用詞有問題,這些都讓我思考許久,到底要不要幫他訂正呢,他可是第一名的得獎者耶。

上午的作文事件就先擱在一邊,因為今天有更重要的事情,生出下周創意教學研習的四張海報,昨天把原稿給大幅的修改後(因此學會了非常好色),也認識了海報雞這隻全校只有實習老師會用(因為正式老師都不會用)的神祕機器,今天我們很努力的看著他,開機-待機-進紙-卡紙-當機,這五個步驟一直重複,總計今天海報雞毀了10張的海報,寶貝幹的好。還好輔導室裡面還有上百張的海報等我們銷毀,海報雞,以後就請多多指教了。

當然,我也不是省油的燈。那麼難對付的海報雞,我還是有辦法將它訓服,在經過幾百次的摸索後,我終於能了解他的習性,順利的把海報放進去,可是,電腦卻當機,電腦雞你好阿,海報雞再吵你也跟著亂。我把電腦新建一個使用帳戶,這樣他的系統會比較穩定,就是這樣,我印出來我生平,而且花了我兩天印製的海報。太好了。

在第二張也順利即將完成的同時,特教組長走過來跟我說,海報很難印喔,很抱歉要跟你說,那邊已經準備好海報了,我們可以不用準備了。當下,我的表情請你自由想像(老淚縱橫、聲淚俱下)。這件事情之後,我終於了解會什麼老師的步調總是那麼慢,因為凡事都有可能會變卦,慢慢來做,說不定大事化小,小事化無啦。

2007年8月2日 星期四

實習第一天

今天是實習第一天,八點整就到學校了,扛了一推書到那裏放著,我有自己的桌子,他就位於輔 導室內,旁邊有幾張大桌子可供我們使用,在我的桌子旁邊有幾排書櫃,放了一些舊期刊,竟然還有一些舊的籃球雜誌呢。在靠近窗邊的櫃子則有很多的文具備用 品,超級多的,感覺就像一間小書局,放滿了各種各式各樣的文具。

輔導室的人員有大規模的調動,原本的教務主任變成現在的輔導主任,特教組長和輔導組長也都換人了,輔導組長是今年剛考上的學姐,他原本是廣告業的,但因為時機不好,於是去暨南大學修碩士班,然後就考上這裡(....)。

今天除了幫忙做一些雜事,像是跑公文、貼海報之外,耗費最多時間的就是印海報啦,花了幾乎 半天的時間,還是沒有印出半張,原因是海報機太容易卡紙,而且機型又老舊。我想禮拜四又可以好好的玩上一天,之所以印海報是因為下禮拜的教學創意研習營, 有請到洪蘭教授來演講,他算是蠻知名的學者,我很期待他的演講。

雖然雜事多,但是我覺得不是說非常忙碌,有不少的時間可以利用,而且輔導室有很多的資源可以使用,看著貼在我家白板上的學分費,我決定要好好的利用這些資源。不然浪費阿,都繳了錢,天那。

2007年8月1日 星期三

開工前夕


明天八月一日,是實習的第一天。和群國中,距離我家只有3分鐘的車程,之前上啟智班經時,有到和群見習,因此對於和群國中的特教老師還蠻熟悉的。大四下學期的資優實習也在和群國中,因為他們剛好成立一個數理資優班,經過半個學期的相處,認識了輔導主任、資優班數學教師以及英文教師,覺得和群國中的老師們都很親切,而且年輕有活力。在我的認知裡,我覺得和群國中應該是彰化縣特殊教育發展蠻完善的一間學校,光是特教老師就有七位,而且有六位還是彰師特教系畢業的學姐呢。所以我在選擇大五實習學校時,毫無疑惑的我選擇了這所學校,和群國中。

半年的時間很快,我希望能在這半年學到很多東西,不管是教學或是行政都能有所收穫。即使教師缺額不多,距離教師檢定考以及教師甄試的日子也近,我還是會好好努力的,就把這半年當作是過去四年的總結吧,加油。

2007年7月30日 星期一

溪湖復甦術

今日,天氣晴。
我驅車前往溪湖,因外公外婆要去吃喜酒,因此我奉命留守在溪湖。
上午七個小時,兩個客人,240元。謝謝光臨。
我吃了,一碗仙草,一隻雞腿,一隻豬腳,一碗白飯,一塊雞排。2000卡。謝謝惠顧。
溪湖,醒過來。 如果你醒了,請溫柔的叫我一聲。

2007年7月27日 星期五

山田洋次の侍

最近看了幾部日本的電影,有黑澤明的兩部電影,七人之侍(1954)和亂(1985),因為之前很少看日本的電影,所以對黑澤明不是怎麼認識,但是從網路上對他的評價,以及看了他導演的這兩部電影後,深深感覺他是一位很厲害的導演。黑澤明電影的拍攝年代比較久遠,更能看出他的執導功力對於後來的日本電影界有多麼大的啟發。看完這兩部經典電影之後,我一連看了三部山田洋次的武士三部曲,分別是たそがれ清兵衛(2002)、隠し剣 鬼の爪(2004)、武士の一分(2006)。這三部電影的原著小說都是同一位作者 藤澤周平(新龍貓森林的介紹),所以故事給人的感覺還蠻類似的,主角都是日本新舊世代,地位低下的日本武士,同樣過著窮苦的生活,故事分別是他們的親情、友情與愛情。

たそがれ清兵衛 (2002)

(中:黃昏清兵衛,英:The Twilight Samurai)
IMDb: 8.2/10 (4630 votes)

隠し剣 鬼の爪 (2004)
(中:隱劍鬼爪,英:The Hidden Blade)
IMDb: 7.8/10 (838 votes)

武士の一分 (2006)
(中:武士的一分,英:Love and Honor)
IMDb: 7.7/10 (142 votes)

黃昏清兵衛由真田廣之和宮澤理惠主演,這部電影的劇情我很喜歡,這也是這三部曲之中我最喜愛的一部。我認為,黃昏清兵衛的重點在於親子之間的感情,就算環境有多麼的窮困,只要家庭的人能夠互相扶持、互相關愛,那麼這個家庭就很難被擊倒。和黃昏親兵衛不同,隱劍鬼爪則是強調武士與武士之間的友情,由松隆子和永瀨正敏主演,對於那個新舊交替的時代,日本武士就處於一種矛盾的狀態,因為國家正在改革,西式化的軍砲,讓原本拿武士刀的武士們無所適從,只能乖乖的學習如何使用槍砲,隱劍鬼爪就是在這麼一個背景下發生的故事。這部電影的矛盾不只在於新舊時代的武士們,在主角的心理狀態也是,既要服從藩主的命令,又不能背叛武士之間的友情,當藩主要求他去殺掉他的朋友時,主角陷入了兩難。雖然最後他還是奉命殺了他的朋友,但是當他知道朋友的妻子被藩主的謊言戲弄時(有違武士精神),他也毫不猶豫的把藩主給幹掉。最後是武士的一分,由木村拓哉主演,這部電影則是在說夫妻之前的愛情,要怎麼說這部電影呢,木村拓哉的演技真的很棒,雖然不像真田廣之天生就是演武士的料,但是木村拓哉還是詮釋得很棒,將原本嚴肅的武士,加入了一些屬於他自己風格,讓我對他的演出留下深刻的印象。

2007年7月24日 星期二

Vitus(2006)

Vitus(2006)
IMDb: 7.6/10 (373 votes)
Rotten Tomatoes: 64%

昨天去台中萬代福看了這部小品電影,他來自於我最喜愛的國家,瑞士。故事劇情描述一位天才小朋友,從小展現過人的天賦,尤其是在音樂這一方面。父母親極力想將他塑造成心中所想的樣子,忽視小孩子的需求,只到有一天,小孩終於想到一個方法可以逃離這一切..。這部電影沒有我想像的那麼好看,即使他有一篇寫得很有水準的影評,但這部電影的張力還是太弱了,如果把電影移到台灣來拍(一個台灣的資優生,從小即展現過人的才能,家長相信台灣的教育可以幫助他的小孩,因此決心將小孩留在台灣接受教育...),或許更能打動台灣觀眾的心。

2007年7月17日 星期二

打造無價且安全的網路環境


網路的危險越來越多,病毒、間諜程式、蠕蟲、木馬程式充斥著網際網路,一不小心按了個MSN傳來的連結,你就有可能會中毒,隨著即時通訊軟體的盛行,該類型的病毒或者間諜程式也越來越多。有人說防毒軟體是裝心安的,防毒軟體是當你即將中毒時通知你,或者告知你已經中了大獎,基本上防毒軟體的成效有限,最根本的還是養成良好的上網習慣,再搭配一些好用的軟體,這樣才能百毒不侵阿。

去年10月我有寫過一篇文章"Internet Securit",那篇文章基本上是參考Nelson的教學文章,在加上過去在網路上收集到的資訊,整理而成。至今已經過了9個月,我的電腦沒有中毒也沒有掃到毒(雖然重灌過N次),這代表我的上網習慣還不錯,二是代表我的防毒軟體是白裝的(真的只是裝心安的)。所以如果你的上網習慣超級優良,那你不裝防毒軟體應該也可以過得好好的(真的有這種人)。

這幾個月來,我試過幾款防毒、防駭、防蠕蟲、防間諜軟體,以下幾個是我蠻推薦的。

1. Active Virus Shield
綠色的卡巴斯基,他所使用的病毒庫和世界第一的卡巴斯基相同,只是少了免疫防護和網頁防護的功能,但是他的掃毒率仍舊厲害,只是他很佔系統資源,就如同卡巴斯基一樣,但是這套防毒軟體還是值得推薦。綜觀網路的教學文章,我認為海芋小站寫得最詳盡,有興趣的人請參考這篇文章。如果你的系統資源有限,你可以使用我之前推薦的Antivir這款輕巧實用的免費防毒軟體,他所佔的資源不多,且病毒碼更新的速率很快,有興趣也請看海芋小站的教學

2. Spybot S&D
中文免費的間諜程式掃除軟體,蠻不錯的一個軟體,你電腦被間諜程式偷偷改過他都能找出來並且修正,我平均一個禮拜會掃一次,看看有沒有間諜程式在電腦裡面。

3. Spywareblaster
他就像是一種免疫,一旦經過他的防護,你的瀏覽器就不會接觸到一些危險的網站。

4. a-squared Free
他能夠掃除系統中是否有木馬、間諜、廣告、隱匿技術等惡意軟體,並且有效的移除這些惡意程式,他更新的速度快,我平均一個禮拜會掃除一次,以確保我的電腦沒有遭受到威脅。以上三個軟體,請看Nelson的簡單防毒有一套,他這篇圖文教學的文章寫的明瞭易懂。

5. xp-AntiSpy
這個軟體可以調校系統的一些漏洞,關閉不必要的服務,讓原本的xp安全一些,當然定期的更新也很重要,雖然更新越多漏洞越多...還是乖乖的更新好。xp-antispy他在每個選項都有詳細的說明,當你勾選了,套用後如果覺得怪怪的,你也可以把它取消,回復原先的設定。有興趣可以看看綠色工廠的這篇文章!

至於防火牆,我用過Outpost的防火牆,感覺還挺麻煩的,不定時就會跳出對話框,因此我重拾XP內建的陽春防火牆,還好啦,別掛在網路上太久就好啦(作夢..)。最近有看到一款防火牆Comodo Firewall Pro,看起來好像很厲害,但為了節省系統資源,還是免了吧,想裝防火牆的人可以看看電腦玩物的文章,寫得很精彩!

2007年7月9日 星期一

American History X(1998)

American History X (1998)
IMDB: 8.5 (111,893 votes)
Rotten Tomatoes: 85%

I like this movie very much, not only cuz Edward Norton's excellent performance, but also the movie's script. It makes me think of the Virginia Tech massacre, the horrible tragedy. This movie is just like "Crash", which is also talking about the Racism and the chaos(kind of) of US society. Well, I really like this movie very much, cuz it makes me think a lot.

2007年6月14日 星期四

Requiem For A Dream(2000)

Requiem for a Dream (2000)
IMDb user rating: 8.4/10 (91,762 votes)
Rotten Tomatoes critics: 78%

這部電影主要在講藥物濫用(overdose),不論是毒品或者是減肥藥品,當人們開始仰賴這些藥物時,夢之輓歌也悄悄奏起。這部電影很恐怖,不是妖魔鬼怪那種恐怖,是那種人性弱點的恐怖。

Eternal Sunshine of The Spotless Mind(2004)

Eternal Sunshine of the Spotless Mind (2004)
IMDb user rating: 8.5/10 (108,968 votes)
Rotten Tomatoes critics: 94%
The world forgetting, by the world forgot.
Eternal sunshine of the spotless mind!-Alexander Pope
「遺忘了世人,也被世人遺忘。白潔無瑕的心靈有著永恆的陽光!」

看完這部電影後,我不斷思考整部電影的架構,因為有一點難懂,但這不會影響整部電影的味道。如果你有機會把過去戀愛的記憶消除,那你會消除嗎? 這就是整部電影的主軸。我很喜歡這部電影,金凱瑞演活了男主角,劇情的結尾更是經典,一句簡單的話把這部電影做了很美麗的Ending。如果你正在戀愛,或者是失戀,或者想要戀愛,那你一定要看看這部電影

Children of Men(2006)

Children of Men (2006)
IMDb user rating: 8.2/10(57,478 votes)
Rotten Tomatoes critics: 91%

Children of Men is a dystopian science fiction film. 這部電影運用許多特殊的攝影手法(Long take),讓人看得十分過癮,這也成了這部電影的賣點所在。除了高超的攝影技巧之外,我覺得Children of Men的劇情似乎也會在不久後發生,2027年的世界,充斥著仇恨、恐怖主義、混亂、不安與絕望,人類已經18年都沒有新生兒的誕生,再過一個世紀人類即將滅亡...。這部電影在英國拍攝,陰暗的氣候和電影的劇情搭配的恰到好處,你很難看清楚50公尺外的東西,就如同你無法預測下一秒你是否還能活著。這部電影真的拍得很好,雖然是一個沒有結局的結局,但也留了許多的想像空間,寫實的警世預言? maybe.

2007年6月12日 星期二

Little Miss Sunshine(2006)

Little Miss Sunshine(2006)
IMDb user rating: 8.2/10 (56,929 votes)
Rotten Tomatoes critics: 92%

距離上次觀看的時間已經快要兩個月,到現在我依然感受到這部電影的溫暖。要怎麼介紹這部電影呢,就從電影的海報來看吧,黃色的小車與背景,開車的老爸、準備拉孫女的爺爺、穿著白色西裝的鬍子男、推車子的年輕人、穿著粉紅褲子的媽媽桑。這幾個角色構成了這部簡單中見感動的電影,電影的劇情很簡單,每個家庭成員都有獨特的性格(或是說怪癖),因為小女孩的一個選美比賽,原來感情不融洽的家庭再度團結在一起,這股力量在電影中表露無遺。最後就是電影簡介和下面的電影預告囉!