2007年12月27日 星期四

來了嗎

12月21日教師檢定的簡章終於發佈,讓我小緊張了一下,原來考試已經快要到了阿,3月30日是考試的日期,算一算也只剩下94天,哇,時間還真是緊迫阿,雖然說書讀得都差不多了,但讀進去的還是有限阿(和伊李狗大師比起來,嘖),雖然每次在寫愛的模擬考都可以及格,但是為了求保險,還是再認真一點讀書把成績拉高吧,認真讀書、認真讀書、認真讀書。

考試的科目有四科:
1. 國語文能力測驗
2. 教育原理與制度
3. 特殊教育學生評量與輔導
4. 特殊教育課程與教學

2007年12月21日 星期五

得獎的是



photo by hobbesken

07年即將結束,最近在報紙及網路上看到幾篇介紹今年的風雲產品以及2007年最令人失望的科技,下面是我整理出來的結果。

首先是時代雜誌選出的2007十大風雲工具排行榜:
1. Apple iPhone
2. Nikon Coolpix S51c
3. Netgear Skype話機
4. Palm Centro手機
5. Sony Handycam HDR-CX7
6. Samsung P2
7. Toshiba Portege R500
8. FlyTech遙控蜻蜓
9. Iomega外接式隨身硬碟
10 Belkin無線網路路由器
(資料來源/Time, 製表/陳大任, 中國時報)

再來是PopularMechanics選出的2007最糟工具排行榜:
1. Palm Foleo
2. Apple TV
3. LG巧克力機VX8550
4. 電子寵物龍Pleo
5. Black & Decker手工具
6. Violet Nabztag
7. Husky五合一工具
8. 微軟Zune
9. 3001 AD Trimersion HD
10. Ironman訓練機
(資料來源/PopularMachanics, 製表/陳大任, 中國時報)
最後是PC World選出2007年最令人失望的15項科技:

1. Windows Vista
2. The High-def Format war
3. Facebook beacon
4. Yahoo!
5. Apple iPhone
6. The Broadband Industry
7. Voice over IP
8. Apple Leopard OS 10.5
9. Office 2007
11. Microsoft Zune
(資料來源/PC world, Mr./Ms Days)

抓狂一族

這篇文章不是要介紹漫畫,而是要述說最近幾天(月)的實習生活。

上個禮拜五忙完教學演示,而這個禮拜四也結束我的教學實習和導師實習,幾天前我將存在學校電腦的實習資料(主要是教案和照片)燒成一塊光碟(總計600多MB呢),在增刪資料的同時,亦回顧這幾個月下來的實習生活。

算一算,我與和群國中接觸的時間已經差不多快一年(大四上的啟智班級經營、大四下的啟智職業教育以及資優實習都在和群),一年下來,我覺得和群國中是個年輕有活力的學校,處處可見濃濃的人情味(鄉土味),學校目前正極力朝著多方面去發展,身為彰化縣性別平等中心,相關研習及活動當然是少不了,這個學期又承辦許多大型的研習活動,感覺每個禮拜好像都有事情要做。

學校對實習老師很友善,應該說很好,之前會認為自己是個實習工友,做些雜七雜八的事情,但是後來和其他學校的實習老師交流時,才發現和群真的對我們挺好的,給我們許多自由運用的時間多,很多好康的福利不會忘記我們,像是之前去台中豐原參「探索教育」的研習,整個研習營就只有我一位實習老師,那時真的感覺自己「很幸福」。

最近真的很忙碌,讓我想想到底做了什麼事情:
1. 12/3 特教週宣導
2. 12/10 導師實習
3. 12/10-12/14 國小參訪
4. 12/14 教學演示
5. 12/19 擔任英語話劇評審

想一想,好像也還好。

BTW,為什麼要放抓狂一族的圖片呢,是因為我們學校的閱覽室裡有這幾本漫畫,是我的心靈糧食阿,太好了。加上最近有選務工作(賺錢的機會,一天1800元),就是到投開票所去打工,所以才放國會議員衝衝衝的照片阿,1800我來了。

2007年12月20日 星期四

Les Triplettes de Belleville(2003)




















Les Triplettes de Belleville (2003)
IMDb: 7.7/10 (13,031 votes)
Rotten Tomatoes: 93%
中文片名:佳麗村三姊妹

在還沒看這部電影之前,我一直認為只有宮崎駿的動畫才算是真正的動畫,日本則是動畫的王國,但是看完這部動畫後,我完全改觀了。

原本在我的心目中,排名前五名的動畫電影分別是:
1. 神隱少女 (Spirited Away)
2. 魔法公主 (Princess Mononoke)
3. 霍爾的移動城堡 (Howl's Moving Castle)
4. 蒸氣男孩 (Steam Boy)
5. 太空戰士:降臨之子 (Final Fantasy: Advent Children)

「佳麗村三姊妹」是由法國、比利時、加拿大聯手製作的動畫電影,劇情很簡單,對話非常少,畫風很浪漫,涵義很深遠,電影本身就是個藝術品,片中人物的造型都非常地誇張,而且個性鮮明,我看完這部電影后,想起片中的人物還會發出莞爾一笑呢! 這部動畫融合了歐洲人的幽默浪漫,以及他們看待事物的人生哲學,就是這種獨特的調調,讓人想要一再回味。

看完「佳麗村三姊妹」後,我心目中最佳動畫的排序則變成:
1. 佳麗村三姊妹 (Les Triplettes de Belleville)
2. 神隱少女 (Spirited Away)
3. 魔法公主 (Princess Mononoke)
4. 霍爾的移動城堡 (Howl's Moving Castle)
5. 蒸氣男孩 (Steam Boy)

2007年12月17日 星期一

第六屆遠東建築獎


高鐵新竹站 by james_leu2k

今天看到報紙上的報導,「第六屆遠東建築獎」於昨(十五日)揭曉,邱文傑以「九二一地震教育園區」獲傑出獎,姚仁喜則以「高鐵新竹站」獲佳作。 邱文傑先生的作品除了「九二一地震教育園區」之外,還有我經常拜訪卻無緣進入的「彰化縣地方產業交流中心暨福興穀倉」。

2007年12月16日 星期日

I Am Legend(2007)

I Am Legend (2007)
IMDb: 7.8/10 (2524 votes)
Rotten Tomatoes: 60%
中文片名:我是傳奇

背景是在美國紐約,內容在講生化科技實驗在人體上,一開始所有的癌症都痊癒,不過後來卻發生變化,這些被實驗的對象,都變成具有高度活動力的殭屍,這些病毒也會傳染,而主角羅伯奈佛是少數具有免疫力的人類,他獨自一人(還有一隻狗)留在紐約市進行研究,因為殭屍畏光,所以羅伯只能在白天行動。這種殭屍類型的電影,聽過很多,但我覺得拍得好看的,就只有28天(週)毀滅倒數這兩部。

論劇情來說,「我是傳奇」和「28天毀滅倒數」其實大同小異,生化科技失敗-殭屍橫行-唯一倖存者-跑,除了背景不同(紐約與英國),殭屍也大不同,「我」的殭屍是由CG動畫製作出來的,「28」則是用化妝做出來的,我比較喜歡28的殭屍,因為他看起來比較寫實恐怖,「我」就看起來很像在玩電動玩具。但是就劇情的安排來講,我覺得「28天毀滅倒數」營造出的恐怖感是非常深沉的,那種對於人性的絕望以及面對死亡的恐懼,是「我是傳奇」所沒具備的。為什麼要去看這部電影,完全是衝著威爾史密斯,他在電影中的演技無話可說,當他親手勒死他的愛犬(因為被傳染,已經變成殭屍狗)時,他的面部表情真的很讓人感到心酸,親手殺死世界上唯一和他有連結的生命。威爾的演技沒有問題,只是劇情的安排真的很難讓人感到共鳴,可惜阿。

2007年12月15日 星期六

教學演示完畢

我發現我在緊張的時候,會用耍寶來隱藏我的情緒。

禮拜五的教學演示,我覺得我教的還好,但還可以更好,教授和老師們給了一些意見,正是我比較弱的部分,我想接下來的幾個禮拜,可以好好思考自己的教學方式是否應該做些調整。

我的風格算是比較活潑,但是今天教授說,教甄的評審會比較希望看到一個中規中矩的老師,能夠按部就班將課程的目標一一達成,顧及到學生的個別差異,教學速度要讓所有的學生都能跟上。教材教具的部分,要能夠吸引學生的注意力,也就是華麗且實用。教案的執行要確實,寫了就得做到,不能做到就別寫。喔,還有我的缺點,板書寫的很醜又很慢,可是又愛寫板書,水啦。

(今天聽到一個八卦,聽小鵬說今年退休的人很多,所以這代表明年....)

大日子越靠近,八卦傳聞越多,讀書會的時候也會互相分享謠言,真是有趣,戰爭都還沒開始就被自己嚇個半死。上次的大五返校,有兩位學姊回來分享,主題好像是「我一定要成功」,當分享結束後,學姊要我們全體站起來,然後大喊「我一定要成功」,那個時候,我真的覺得自己很像笨蛋(雖然我沒有喊),感覺就是很奇怪。

每日之自言自語
一定要當老師嗎?
喔,當老師很好阿,在這經濟不景氣的時候,老師是個很不錯的行業,雖然吃不飽,但也餓不死,而且又有寒暑假,多好阿。

隨身碟病毒



今年的1月份,花了幾千塊買了這隻小巧可愛的2G隨身碟-小白,想說之後可能會經常使用到,但是萬萬沒想到,因為隨身碟病毒的肆虐,讓我連把他帶出門都不敢,可憐的小白,就這樣無奈的待在我的皮夾裡頭。

實習開始後,更不可能使用隨身碟,因為學校的電腦一台比一台還要來的毒,記得我有一次幫學校的電腦進行掃毒時(使用卡巴斯基的一個月試用版本),隨便就掃到30多隻的病毒、木馬、蠕蟲,真是恐怖。每位老師使用電腦的習慣不同,有可能是不小心開了攜帶病毒的郵件,或者藉著隨身碟從家裡的電腦攜帶過來,也有可能把病毒帶回家(我就有一次,病毒是大名鼎鼎Kavo,還好及時移除了)。因此,我便養成了家裡和學校電腦各自獨立作業,絕不互通有無,除非有很重要的文件,我才會使用網路硬碟(我是使用Box.net)來存取文件。

如何預防隨身碟病毒
隨身碟病毒主要就是透過系統的自動執行(AutoRun or AutoPlay)來進行破壞,所以目前最常見的手法就是關閉自動執行的功能,大砲開講的文章中有提到修改機碼的方式,不過有些困難,比較簡單的方式就是「當隨身碟插入電腦時,一直按著Shift鍵,直到可以開啟隨身碟」。
(我覺得還是不要使用隨身碟啦,風險太大了)

如何解決隨身碟病毒
目前大部分的防毒軟體都可以增測到隨身碟病毒,那如果你不小心中毒的話呢,下面有幾種處理的程式,其實三個程式的功能大同小異,刪除原先開機執行的病毒,以及關閉自動執行的功能,我比較推薦Efix。
1. EFix
2. USBCleaner
3. 病毒殺手

良好的電腦使用習慣可以讓你百毒不侵,不要開起來路不明或者是看標題就知道有問題的郵件,網頁別亂點,檔案別亂下載,不在不熟悉的電腦輸入你的帳號及密碼,防毒軟體只是裝心安的,所以別太仰賴防毒軟體,好的使用習慣才是王道。

2007年12月12日 星期三

這週教學演示

最近真的忙到一個極致,身旁的好友也非常忙碌,好像越靠近08年,07年越是不讓我們輕易逃脫。這個禮拜五有教學演示,我教的科目是實用語文,是我比較擅長的英文。今天是禮拜二,教案、講義、作業單、邀請卡(感謝小夫幫忙)、字卡都已經弄好,明天再給指導老師韶昀看一下應該就可以了,接下來的時間,要好好把教學流程熟背呢。

不知道為什麼,突然心血來潮,把原本在Wordpress的EduNote搬回了Blogger,可能是因為Wordpress無法支援JavaScript吧,有很多好玩的玩意都不能裝在部落格上面,於是我又花了零零碎碎加起來將近一個小時的時間,把文章移轉過來,然後選了在選部落格的範本,但還是不怎麼滿意,我想之後有時間應該會再專研HTML到底要怎麼寫才會美,不然都只能套用現成的,好沒有個人的感覺阿。

雖然那麼忙碌,但可喜可賀的是下個禮拜我的課程都會全部結束,真是太高興啦,終於可以好好利用時間,去做個人檔案或者是旁聽其他課程,更重要的是可以花多點時間在書本上面。

說實在的,我本身不是容易緊張的人,對於明年的考試,我也過一天算一天,雖然有在讀書,但是讀進去的畢竟有限,我會胡思亂想,雖然表面很鎮靜,但其實內心是波濤洶湧的,會害怕考不上嗎? 有點。會擔心沒有缺嗎? 很擔心。

為這些還沒發生的事情擔心,是庸人自擾,想太多也沒用,那就好好享受這個過程吧。

2007年12月4日 星期二

高橋流簡報



photo from presentationzen

11月底的時候在NelsonT的文章看到這個特別的簡報方式,叫做「高橋流」,Takahashi Method。

2007年12月3日 星期一

結婚阿



photo by cococolala

今天中午去參加怡樺(輔導組長)的訂婚喜宴,他是今年剛考上的公民老師,因為他之前有讀研究所,所以算一算差不多也到了適婚的年齡,他和他交往7年(還是9年?)的男朋友終於在今年底要步入禮堂,恭喜阿,可喜可賀。

我和我們輔導室的王主任以及月玫組長同行,在路上我就聽著他們聊天,你知道女人的話題總是環繞在婆媳之間的問題、小孩教育的問題,而我坐在組長的車內,也不小心聽完了全部,我只能說,男人女人大不同,唉。

月玫組長問我打算幾歲結婚,要生幾個小孩,我馬上給他兩個數字,「28和2」,多麼神奇的數字,瞬間開啟了組長主任們的話夾子,滔滔不絕的說了起來,在過程中我發現主任和組長認識另外一半的方式都是「相親」,這道出了教師的交友圈是如此的狹小,要認識另外一半的方式,除了在辦公室,不然就是朋友的介紹,再不就是Blind Date囉。

結婚阿,隨緣吧,不過主任組長可不這麼認為,他們叫我一定要把對方的家世、生辰八字、小狗的名字、最喜歡上哪間餐廳都調查的一清二楚,也就是很清楚對方的「門風」。我的天那,結婚比打仗還要累人,看看最近忙的不可開交的怡樺組長,也可以想像。聽怡樺說,他今天訂婚典禮結束後,還要回學校改公民考卷呢,真是辛苦阿,穿著婚紗改考卷,這是什麼世界阿。

Anyway, 恭喜你阿,怡樺,在這裡獻上最誠摯的祝福。

2007年12月2日 星期日

桌前綠茵生

禮拜五剛從豐原回來,結束了一場很棒的研習之旅,認識了很多朋友,玩了很多的遊戲,有興趣的朋友可以看看這篇我禮拜六整理的資料。在禮拜五的晚上,我到和美鎮買了幾盆的盆栽,到目前我的桌前已經累積了八盆的盆栽,可是我只認識其中的仙人掌,其他都忘了他叫什麼名字了。

為什麼想在桌前種植那麼多植物呢,除了這些植物可以達到淨化空氣的效果,他們也可以解決我房間的落塵問題,另外,當我電腦玩累了,往窗外一看就可以看到綠色的植物,多麼舒適阿。

其實是我太無聊,越來越像老人,從之前的「在房間養魚」到現在的「在房間種菜」,不知道接下來我要在房間幹嘛,真是的...

國中小教師班級經營與輔導探索教育研習班

這個研習營比我想像中還要好玩多了,沒有想像的累,參加的老師來自台灣各地,台北、高雄、花蓮、宜蘭、金門、澎湖都有,年齡層則出乎我意料之外,從最年輕的我到60幾歲的資深老師都有,只有我一位實習老師,其他都是各地的輔導老師、特教老師、生教組長、校長。

負責帶領這個探索教育研習班的是救國團, 在這四天三夜的研習中,大部分的時間都是在進行遊戲以及討論,所以不會很無聊,這些團輔的遊戲非常有趣,我想以後用在班級上應該會很受學生喜歡吧,在討論的過程中,許多老師都會分享自己的教學經驗,特別是在Open Space開放論壇的活動中,我參與的主題是「班上的不定時炸彈」,就有聽到許多類似的個案,然後老師們相互討論處理問題的方式、班級經營的技巧,對於我這個菜鳥來說,真的是受用無窮阿。

參加研習營的老師真的是什麼樣都有,有的很妙、有的經驗豐富、有的很投入、有的很ㄍㄧㄥ,四天三夜的相處下來,真的覺得這些老師都好可愛,應該是大家都放下"成見",彼此的稱呼不在是主任、組長、老師,而是小美、芥蘭菜、尤尤、基金會、國父,在活動中,主持人一直強調"我們都是一家人",而這幾天下來,那種一家人的體會越來越深,真好。

下面是我這幾天記錄到的活動重點,我想我還需要幾天好好整理,不然應該很快就會忘記了吧。

11月27日 (二)

上午:始業式、開場默契培養、箭頭的遊戲、隨機團體的遊戲、兩人尋找共通點、點鼻、鼻碰鼻的打招呼遊戲

下午:鳥巢遊戲(下雨、大風、暴雨)、猜猜布幕後的人是誰(面對面、背對背、組員有聲音提示、無聲提示)、記憶姓名綽號、毛毛蟲打招呼

晚上:接水管傳球、一根鐵釘

11月28日 (三)

早上:翻開新的一面、圍圈穿過呼拉圈

下午:巴布利BOBOBO~BO! 你是泥鰍我是泥鰍、這是蘋果遊戲、網網相連、25人蒙眼數數不重複數到36

晚上:數學解題(每人三張紙牌,紙牌上有不同的資訊,在不給對方看紙牌的前提下,解出題目)

11月29日 (四)

上午:皇后躲避球、隔島要徑、人體穿網任務、潛艇逃生

下午:信任遊戲、地雷任務、Open Space開放論壇

晚上:一人蒙眼一人指揮跨越障礙、表演討論

11月30日 (五)

上午:心靈探索步道、寫信給三個月後的你、小組表演、結業式

中午:返家