流浪吧! 教師

最近持續在關注彰化縣的代課資訊，看起來我好像真的要去當「代課老師」了，不過我內心的「不羈靈魂」依舊在蠢蠢欲動，心想「代課桑」真的是我想要的職業嗎。

圖片的由來

原本我以為我可以順利考上正式教師，然後光榮地回母校彰化師大來場座談會，真的，這是我考正式老師的原因之一，「回母校演講」。不過，目前看來機會並不大，雖然今天還看到一個特教老師的正式缺，但是，怎麼說呢，使不上力阿。好吧，既然沒機會回母校演講，那我把我要講的東西放上來。

台灣不需要那麼多教師

電影「人類之子」敘述2027年時，人類已有18年沒有孕育出新生兒，加上世界秩序的解離，使得人類世界看似要滅亡，這時候，有位女子懷了8個月的身孕，他不僅成為人類的唯一希望，也成為恐怖分子的頭號攻擊目標。看到這裡就應該知道接下來要放上什麼東西，沒錯，就是「少子化」。一個月前，我在台北縣政府教育局的網頁，找到一份簡報檔，名稱是「台北縣教育整體發展規劃」，以下就截錄部分的簡報。剛才同學說，台北市在98年就不會每年都舉辦教師聯合甄選，將視教師人員代謝的情況舉辦，也就是說，目前台北市的師資狀況已經「飽和」。丟了那麼多的資料，還不是老調重彈「台灣(老早就)不需要那麼多教師」。

防衛機轉

防衛機制(defense mechanisms)
防衛機制是個體潛意識渴望保護自我的統整性不受到威脅，並且使自己由未解決的挫折衝突之中能紓解或緩和焦慮和緊張。主要的防衛機制有：補償作用、否認、替代作用、解離作用、幻想作用、認同作用、內化作用、投射作用、合理化作用、反向作用、退化作用、壓抑、昇華作用、抵消作用等等。 防衛機制的崩潰(breakdown in defense)：防衛機制的功能在保護自我的完整，使個體保持在心理的平衡狀態之下。當壓力過大時，人格無法抗拒，防衛機制減弱而且人格逐漸崩潰，這個過程稱為補償不全(decompensation)。補償不全可能會產生焦慮恐懼症。 (轉錄自Baby我的家)
好吧，我承認我用了防衛機轉。感覺目前有點在第二階段，防衛機轉的崩潰。

Q&A時間

問：你想不想當老師?
答：不想。
問：那你讀師範大學幹嘛，四年的時間不是很浪費嗎?
答：因為彰師大比較近，加上我喜歡和小孩子相處。
問：不當老師，你想做什麼?
答：農業相關的產業。
問：你的未來目標是?
答：娶妻生子拼事業。

教師分發，新體驗

雖然嘴上嚷嚷說不會去參加分發，但在今日下午，我還是驅車前往田尾國中，去參加這個有趣的儀式。

分發的過程

在中間的座位區，是給所有準教師(或備取教師)及家屬，左右兩側有許多彰化縣國中的校長或主任，準備要帶他們的新成員回去報到，或者交代一些事情。分發的過程是由分數高低排序，唱名到的人，可以到前方將自己想要的學校填入榜單上，填完後，司儀就會大喊：XXX老師，分發到某某國中，成功! 每次聽到這句話，我都會很想笑，因為後面的「成功」兩個字，尾音都會拉的很高，司儀超級興奮的，不知道是怎麼了，可是在場的準老師，都是以「如履薄冰」的表情望著榜單，害怕一寫錯，就到了不知名的地方。如果是我上去寫，當司儀說了那句話，我絕對會握拳搭配吆喝聲，這樣才有氣勢阿，你說不是嗎?

「備一」老師，我懂你的心

原本以為今天的分發就這樣平淡過去，沒想到爆點卻在特教科分發時候發生，有位正取生沒有來分發，所以那位「備一」老師當場哭了出來，因為他可以順勢補上，當時坐在台下的備二老師、備三老師、備四老師(就是在下我)、備五老師、備六老師(我同學)、備七老師及備八老師都應該很緊張吧，能夠分享到1/8的喜悅，也挺有趣的。
恭喜你啦，「備一」老師，要好好加油呢。

結語

教師甄試已經大致告一個段落，我們班上24位同學有20位考取正式的特教老師，真的很替他們高興，身為那4位沒考上中最樂觀的人，我的下一步應該是會先在彰化市尋找代課老師的工作，等到旅費掙足、機絲購足後，我就要開始我的「環島教學計畫」，希望能夠成功阿。

你是好人老師，所以我要發你卡

剛才整理這個月以來，所有考試的准考證，突然有了頓悟? 數字會說話 2007年的全國教師甄試，國/高中職(包含特殊學校)的特教老師缺額，大概在150名左右，原本預期今年的缺額應該會銳減，但事實是「今年的缺額大約有250名，出乎意外地成長了60%」。這和當初聽到的風聲「3年內開500個國/高中特教老師缺」非常接近。所以今年的特教老師好不好考，答案是肯定的。考取特教老師比其他的師資，還要容易。

那我為什麼考不上?

我稍微檢討了一下，有幾個原因：

1. 錯估今年的缺額，採用錯誤的方針。
2. 沒有認真讀書，導致筆試成績不夠好。
3. 對自己太有信心，初期的「亂槍打鳥」*消耗太多時間。

*亂槍打鳥：看到有考試就去報名，大半是獨招，題目則是我最不擅長的「申論題」

不讀書，神也幫不了你

我想這就是我在這次的考試中，得到最大的教訓。要靜下心讀書，才是考取好成績的不二法門，知道自己的弱點，加以補強，還有就是，別讓自己的罩門暴露出來，像我的罩門就是「申論題」阿。那明年呢，會不會開那麼多缺呢，或許喔!

The Master Plan

電影「最後的蘇格蘭國王」中，男主角尼可拉斯‧蓋立根在醫學院畢業的那一天，拿了一顆地球儀，閉上眼睛，心想著手指到哪就到哪，然後旋轉了地球儀，最後手指停留的地方，就是這部電影的背景「烏干達」。

我的地球儀

因為我目前沒什麼錢，沒有辦法拿地球儀來轉，只好從書櫃裡頭拿出「台灣地圖大全」，心想著「翻到哪一頁就去那裡」，結果我翻到了台東縣，這代表著什麼呢。

我來定義「流浪教師」

過往，社會對於沒有正式教職的「有牌」教師皆稱之為「流浪教師」，亦或是「儲備教師」。他們是一群有教師證照，卻沒有正式職位的教師，有人選擇當代理教師、有人選擇到私立學校去服務、有人選擇到補習班去準備，這些教師潛藏於人群之中，可以說在各行各業都可以看到他們的身影，這就如同電影「功夫」裡頭的包租婆、苦力強、阿鬼等人物，平日他們就像市井小民般生活在我們周遭。
對我來說，流浪教師就如同代理教師，在一所學校只待了一年，說長不長，說短也不短，可能學生會知道有這個老師，工友看到還認得出他是誰，可是聘期一結束，代理教師就像一陣風，隨風而來，隨風而逝。輕輕的我走了，正如我輕輕的來。我拍一拍襯衫，不帶走一片粉筆灰。

「代課桑」環台計畫

好吧，這個聽起來有點誇張，但是我有一個夢想，就是到全台灣的各個縣市都代課一年，18個縣市也就是要花18年囉，等等，我想有幾個縣市會優先排列：

1. 台東縣
2. 花蓮縣
3. 宜蘭縣
4. 屏東縣
5. 澎湖縣

結語

這個「代課桑環台計畫」是否能夠成功，得取決與我的運氣，畢竟代課不是那麼好找，但是我會努力的。所以我現在要跑到台東代課了嗎? 有沒有人可以介紹的阿!?

It's just a show

昨天剛從屏東開車回來，這四天三夜，去參加屏東縣的國中教師甄選，因為初試和複試只有間隔一天，因此停留在屏東市區；11號的中午考試結果揭曉，我並沒有上榜，說難過嗎? 其實還好。

Circus Monkey

現在的感覺，就像是一隻「馬戲團猴子」，這隻猴子很特別，他付錢請觀眾欣賞他的表演、他的Show，他在台上載歌載舞，希望得到觀眾的喜愛，希望得到較高的分數，好贏過其他的猴子。為什麼要得到高分呢? 因為有了最高的分數，才可以進到動物園去教其他的小猴子，怎麼成為成功的猴子。
過去有位學長曾說，教師甄試只不過是場秀，但這場秀可以決定你的一生。
最近有位校長說，口試只是讓口試委員信服，因此說他想聽的答案，就OK。

So, it's just a show. Why so serious?

萬巒豬腳、東港與萬金教堂

不知道是踩到狗屎還是怎麼樣，我在屏東的考試前得知鏡頭前的這位仁兄也要考屏東，他要求與我同行，在考試的時候可以互相幫助，因為我是大好人，所以我答應他的要求，就這樣，海盜上了船。

7月7日

我和這位仁兄就先下去屏東，準備8日的考試，因為抵達屏東的時間很早，所以我就開車，像個笨蛋似遵從PAPAGO的指示，載著仁兄與導航器到了萬巒，要去吃遠近馳名的萬巒豬腳，還好PAPAGO很聰明，沒帶我去吃萬變豬腳，我們很順利的抵達萬巒豬腳。一盤豬腳270元，兩個人吃，其實還蠻多的，雖然萬巒豬腳真的很好吃，不過好吃的東西吃多了就會很噁心。到屏東的第一餐就以豬腳解決，太噁心了。吃完豬腳後，就開車去造訪我很想去的地方-萬金教堂。


萬金聖母聖殿是台灣最古老的教堂，歷經仇教者火燒破壞，大地震的催殘，以及大轟炸的試煉，全都化險為夷，奇蹟式的完整無恙，信德受到肯定，入教者日眾。聖殿由西班牙古堡式建築造型結合中國獨特建材興建而成，來自遙遠西班牙的聖堂大鐘，迴盪在清同治皇帝親賜的「奉旨」，在在顯露出獨特的風格與韻味。(屏東觀光旅遊網)


萬金教堂的外觀真的很特別，雖然看起來有點髒髒的，但這就是歷史留下來的痕跡阿，真美，萬金教堂，我還發現有個很特別的地方，萬金教堂屋簷的排水是個魚嘴，蠻有趣的。萬金教堂的內部還蠻有氣派的，看著好幾排的椅子，可以想見來這座教堂做禮拜的教徒，為數應該不少。當天的遊客不多，在教堂外有些住在附近的小孩，在那兒玩球，多半都是原住民小孩，真是可愛。 停留半小時後，我們離開了萬金教堂，前往我們位於屏東市的宿舍。在屏東開車，感覺很奇妙，因為一不小心就會迷路，到了不知名的鄉鎮。在屏東的四天三夜，我們下塌屏東市的台糖椰林學生宿舍，這是一間很便宜的宿舍，一個晚上才三百塊，有冷氣、有網路、有電視、有廁所，真是棒阿。

7月8日

考了一天的試，教育專業、特殊教育、屏東文史、國文輪流強暴了我的手，為了撫慰受傷的心靈，我再度聽從PAPAGO的指示開車到了以黑鮪魚聞名的東港，去那兒吃海鮮，到的時候下著大雨，感覺和在海邊玩水沒什麼不同。在東港的路邊攤，挑了一間人多的攤販，請老闆娘端上幾份好吃的菜，有炸章魚嘴(還是魷魚嘴?)、特別的炸豆腐(招牌)、100元的國民生魚片(看起來不新鮮)、薑絲炒魚肉(吃到最後才知道是魚肉)。

7月9日

真的沒什麼好記錄的，就是在宿舍裡頭作教具，在屏東複試的抽題範圍中，有個單元叫做認識身體，因此我到了屏東市區，詢問賣衣服的歐巴桑，可不可以借我他的人體模特兒，歐巴桑說不行，可是他跟我說有個地方在賣，於是乎，我到了那家專賣人體模型的店，跟他借了一具男性的人體模型，取名為小威。

7月10日

屏東複試，莫名其妙的考試，我抽到23號，以為是好徵兆，因為是我的球衣號碼，但之後證明我是錯的，因為我抽的題目，不是我要的認識身體，唉，可憐的小威，就這樣站在準備室整整一天。很虛的口試和很熱鬧的試教結束後，就開車把小威還回去了，忘了跟他合照，真的是此次考試的最大遺憾，唉。

結語

嘖，考試沒過阿，不能留在美麗的屏東縣服務，真的很可惜，經過屏東文史的洗禮，與這幾天的探訪，讓我對她的印象更為深刻。現在只好繼續為19號的彰化縣考試打拼，能夠留在家鄉附近那是最好的，加油吧，快樂考生。